Böyük Azərbaycan yolçusu
129
8. Elə bu dövrdə əslən naxçıvanlı olan aspirantlar Muxtar
Kazımoğlu (indi f.e.d., Azərbaycan Folklor İnstitutunun
direktoru), Məmmədəli Qıpcaq (indi türkoloq, f.e.d., BDU-nun
Türkologiya kafedrasının müəllimi), Kamran Əliyev (indi
f.e.d., prof.) və Vəli Nəbiyev (ALLAH rəhmət eləsin f.e.d.) və
b. ilə tanışlığım mənim tələbəliyimdə xüsusi rol oynadı. Çünki
dərsdən çıxıb ya məşqə, ya M.F.Axundov adına kitabxanaya,
ya da bu dostlarımla birlikdə çay içməyə gedirdim ki, bu da
mənim həm vaxtdan səmərəli istifadə etməyimə, həm də onlar-
dan
tariximiz, ədəbiyyatımız, mədəniyyətimiz və elmimizlə
bağlı öyrənməyimə səbəb olurdu. Demək olar ki, həftənin 4-5
gününü mən bu dostlarımla birlikdə keçirirdim.Vaxtı çatdırmaq
üçün hər zaman işlərimi qaçaqaçla, tələm-tələsik görürdüm.
Bunu deyə bilərəm ki, mən hər zaman, elə indi də vaxt
çatışmazlığındayam və buna baxmayaraq hər zaman verdiyim
sözə, dediyim işə vaxtında əməl etməyə çalışmışam.
9. I kursu qurtarana yaxın Məmməd Arazla (ALLAH
rəhmət eləsin) tanış oldum. Məmməd Araz şeirlərimə baxıb
mənə bir–neçə gün sonra gəlməyimi dedi. Bu dəfə görüşəndə
yanındakı adama mənim haqqımda çox xoş sözlər dedi.
Sonradan öyrəndim ki,
bu adam çox vətənpərvər, millətçi bir
adam olan hüquqşünas Yaşar Əliyevdir. Sonralar həm
Məmməd Arazla, həm də Yaşar Əliyevlə çox səmimi və yaxın
münasibətimiz yarandı. Həm Məmməd Arazın, həm də Yaşar
Əliyevin mənim formalaşmağımda böyük rolu oldu.
10. I kursu qurtarandan sonra tələbə inşaat dəstəsində
Rusiyanın Arxangelsk vilayəti Novodivinsk şəhərinə işləməyə
getdik. Burda olan tələbələrin içində ən az maaş alan mən
oldum. Çünki bir neçə gün işləmişdik ki, yerə dirək çalarkən
baltadan düzgün istifadə edə bilməməyimin hesabına baltanın
ucu başıma dəydi və dərin bir yara açdı.
11. Yuxarı kurslarda artıq işlərim daha yaxşı getdi. Yaxınlıq
elədiyim dostlarımla tez-tez muzeylərə (Azərbaycan tarixi
Böyük Azərbaycan yolçusu
130
muzeyinə, Ü. Hacıbəylinin və Bülbülün
ev muzeylərinə demək
olar ki, hər ay gedirdim), tamaşalara, yubiley tədbirlərinə və
görüşlərə gedirdim. Hüseyn Cavidin 100 illiyi ilə bağlı Dram
teatrda keçirilən tədbir, Hüseyn Cavidin “İblis”, Anarın “Qəm
pəncərəsi” tamaşaları, böyük bəstəkarlar Q. Qarayevin və F.
Əmirovun dəfn mərasimləri bu dövrün yaddaşımda dərin iz
buraxan olaylarıdır.
12. Tələbəlik dövründə Xarkov şəhərində oxuyan nehrəmli
Hüseyn Bağırov (indi şairdi, gözəl şeirləri var) və əvvəllər
Asifgilin Naxçıvan İnstitutunda tələbə yoldaşı olan və Samara
(Kuybışev) şəhərində hüquqda oxuyan Aydın Kərimovla
dostluğum və məktublaşmağım da maraqlı idi. İndi də həmin
məktublardan qalır.
13. Novruz bayramlarında bütün dostlarıma kitab hədiyyə
edirdim. Məqsədim həm Novruz bayramına
daha çox diqqəti
cəlb etmək, həm də milli mövqedən yazılan kitabları təbliğ edib
oxunmasına çalışmaq idi.
14. Hər il tələbələrdən qan (200-400 qram arası) alır və
onları 3 gün dərsdən azad edirdilər. Mən də hər il Novruz
bayramını və doğum günümü kənddə, ailəmlə birlikdə
keçirmək üçün bayram ərəfəsi qan verib kəndə gedirdim və
əlavə də 3-4 günlük xəstəlik bülleteni alıb bütün bayramı
Nehrəmdə olurdum. Başqa yerlərdən fərqli olaraq Nehrəmdə
Novruz bayramı çox gözəl və maraqlı keçirilirdi (çox hayıf ki,
son 5-6 ildir keçirilmir).
15. 1984-cü ildə Arif Rəhimoğlu f.e.n. alimlik dərəcəsi
müdafiə etdi. Bununla bağlı banket verdi. Təxminən 200 adam
iştirak edirdi. Asif Kələntərli də həmin müddət Bakıya gəlmişdi
və mənim qonağım idi (qeyd etdim ki,
mən tələbə olduğum
müddət bizim uşaqlardan kim Bakıya gəlirdisə mənim qonağım
olurdu. Bəzən iki çarpayı olan evdə 7 nəfər yatmışıq).
Qonaqları qarşılamaqla məşğul olduğum üçün məclisə gec
gəldim. Yalnız Əbülfəz bəyin qarşısında oturmağa boş yer
Böyük Azərbaycan yolçusu
131
vardı. Oturduq. Məclisin gedişində Əbülfəz bəy söz deyərkən
gəncləri günahlandırdı. Mən etiraz etdim. Amma oturanların
demək olar ki, hamısı mənə qarşı sərt reaksiya verdi. Əbülfəz
bəy oturanlara etiraz edərək onları sakitləşdirdi. Birazdan söz
demək növbəsi mənə çatdı. Mən Əbülfəz bəyə etirazımı
əsaslandırdım və Əbülfəz bəy mənimlə tam razılaşaraq üzünü
oturanlara tutub “bəy düz deyir, niyə imkan vermirsiz sözünü
desin? Belə eləməklə biz nə iş görə bilərik? Gərək imkan verək
gənclər
öz sözlərini desinlər, cəsarətli olsunlar. Yoxsa onlar
qorxaq və çəkingən böyüyər. Həm də bu bəy düz deyir axı.”
dedi. Bu sözlər məni daha da cəsarətləndirdi. Bunu deyim ki,
Əbülfəz bəy hər zaman gənclərə qarşı hücumların əleyhinə olub
və hər zaman da gənclərin inkişaf etməsi üçün şərait yaradıb.
16. Banket təxminən 1-in yarısı qurtardı. Əbülfəz bəy
məni söhbəti davam etdirmək üçün əvvəl sahildə gəzməyə
dəvət etdi. Qonağım olduğunu bildirsəm də, qonağımın
kimliyini (yəni məsələlərə mövqeyi baxımından kimliyini)
biləndən sonra qonağımla birlikdə sahilə getdik. Sahildə bir az
gəzib söhbət edəndən sonra Əbülfəz bəy bizi evinə dəvət etdi.
Bəy gecə saat 2-də bizi apardı evə... Qismət olsa xatirələrimi
yazsam ən maraqlı olaylardan biri olan bu olayı da geniş
qələmə alacam.
17. İnstitutu qurtarana yaxın rektor iki dəfə məni çağırıb
institutda saxlamaq istədiyini bildirdi. Mən isə anam qoca
olduğundan Bakıda qalmaq istəmədiyimi dedim. Sonradan
bildim ki, rektora bu məsələni Yaşar müəllim deyibmiş.
18. Maraqlı işlərdən biri də bu idi ki, münasibətdə
olduğum insanlar
mənim sosial vəziyyətimə, yaşıma və ya
gələcəkdəki inkişaf imkanlarıma deyil mənim kimliyimə görə
mənimlə münasibət qururdular. Məsələn həmin dövrdə Yaşar
Əliyev hər cür imkanı olmasına və ya mənə hər hansı formada
ehtiyacı olmadığına baxmayaraq mənim bir dəfə deməyimlə
Kuybışevdə (Samarada ) ali məktəbi yenicə qurtarıb Bakıya
Böyük Azərbaycan yolçusu
132
qayıdan və iş tapa bilməyən Aydın Kərimovu “Abşeron”
mehmanxanasına hüquqşünas kimi işə düzəltdi.
MÜƏLLİMLİK FƏALİYYƏTİM
1. 1985-ci ildə İnstitutu bitirib gəldim kəndə və Nehrəm
kənd 8-illik məktəbində işə düzəldim. İlk gündən şagirdlərdə
milli şüurun oyanması və milli təfəkkürün formalaşması üçün
asta-usta söhbətlərə başladım. İşlədiyim bir neçə ay idi ki,
məktəbin ən böyük sinif otağında (çünki məktəbin zalı yox idi)
bədii tədbir keçirdim. Sonralar bu tədbirlərin sayı da artdı,
forması və məzmunu da dəyişdi. Bəzən şagirdlərə danışdığım
tarixi faktların və hadisələrin üstündə tarix müəllimləri ilə,
bəzən dilimiz və ədəbiyyatımızla bağlı danışdıqlarıma görə
ədəbiyyat müəllimləri ilə mübahisələrimiz düşürdü. Kimisi
məni savadsızlıqda günahlandırır,
kimisi düzgün yol
tutmamaqda qınayır, kimisi də mənim uşaqlarla iş üsulumu və
mövqeyimi qətiyyətlə müdafiə edərək mənə dəstək verirdi.
Amma ən əsası da o idi ki, məni günahlandıranlar da,
qınayanlar da bir müddət sonra mənimlə razılaşırdı.
Kimliyindən və mənə qarşı necəliyindən asılı olmayaraq
çalışırdım hamıya qarşı sayqılı və ədalətli olum.
2. 1987-ci ildə məktəb yeni binaya köçürüldü və orta
məktəb oldu. Elə təxminən bu dövrdə mən komsomol
sıralarından imtina elədim və müəllimlərlə birlikdə Həmkarlar
Təşkilatı qarşısında bir çox tələblər qoyduq.
3. Bu dövrdə şagirdlər arasında apardığım iş öz bəhrəsini
verirdi. Artıq şagirdlərdə milli ruh oyanmış, onlarda
Azərbaycan tarixinə maraq artmış, hətta bəziləri artıq sovet
təbliğatına qarşı çıxmağa başlamışdı. Demək olar ki, siniflərin
çoxunun divar qəzeti formal olmaqdan çıxmış şagirdlərin
düşüncə və səviyyəsini göstərən
və inkişaf etdirən bir