FəNNİn adi: ana dilinin təDRİSİ metodikasi

METODLAR
Savad təlimində elmi-tətbiqi baxımından. əsasən, üç təlim metodu haqqında bəhs edilmişdir:

• 
  I. Analitik metod:
  

A) səs təhlili; b) hərf təhlili; c) hərf-səs təhlili.
-- Səs təhlili- səslərin tələffüz, növ, cins üzrə təhlilidir: islam dövlətlərində öyrətmənin əsas tələb-metodlarından olub; Avropda ilk dəfə alman pedaqoqu irəli sürmüşdür.
Şərqdə əlifba üzrə öyrətmə taktikası olaraq, dərsliklərdə əlifba işarələri tələffüz asanlığı əsasında verilmişdir.
-- Hərf təhlilində hərflərin adları öyrədilir, onların hecalarda, sözlərdə ifadəsi və oxusu təlim edilir.
--Hərf-səs təhlili üzrə metodda hərflər və səslər qarşılıqlı, müqayisəli və nitqdə, yazıda ifadə şəkilləri üzrə öyrədilir.


2. Sintetik metod: Tərkiblər üzrə təlim:

1. 
   səs tərkibi; b) hərf tərkibi; c) hərf-səs tərkibi.
   

• 
  Səs tərkibi üzrə metodla şagirdlərə sözlərdəki səslər haqqında məlumat veilir, onların növləri, tələffüz məxrəcləri ilə bağlı xüsusiyyətlər təhlil edilir.
  
• 
  Hərf tərkibi üzrə metodda hərflər, onların şəkilləri (yazı, çap; böyük, kiçik olmaları), qrafik işarələri, yazı və oxu üzrə dil və oxu cəhətləri öyrədilir.
  
• 
  Hərf-Səs tərkibi: sözlərdə fonetik və qrafiki əlamət-nişanlar üzrə bilgilər-məlumatlar və izahlar verilir: səslər və hərflər tərkib əlamətlərinə və nitqdə, yazıda ifadə cəhətləri üzrə təlim edilir. Bu həm də heca metoduna aiddir.
  

Hər üç növdə səsin və hərfin tərkib xüsusiyyətləri ilə bağlı ilkin məlumatlar-bilgilər öz əksini tapır; bu zaman səslərin və hərflərin tərkibolma və tərkibyaratma xüsusiyyətlərinin praktiki baxımdan tədrisi məsələsi öyrədilir.

3. 
   Analitik-sintetik metod: bunu təhlil-tərkib metodu da adlandırırlar. Analitik-sintetik tərkib aşağıdakı növlərdən ibarətdir:
   

1.