Asosiy
|
mavzuga oid yangi tushuncha yoki axborotlarni ma’lum bir izchillikda, mayda tugal bo’laklarga bo’lgan holda, bosqichma-bosqich bayon etish;
mavzuga oid eng asosiy tushuncha va tayanch ma’lumotlarga urg’u berish, ularni ajratib ko’rsatish hamda yodda saqlab qolish bo’yicha ko’rsatmalar berish;
yangi mavzu materiallarini mustahkamlashga qaratilgan amaliy mashq o’qituvchi tomonidan namoyish qilinadi;
o’qituvchi nazorati ostida o’quvchilar tomonidan bajarilgan yangi materialni mustahkamlashga qaratilgan amaliy mashq;
o’quvchilarning yangi materiallarni dastlabki o’zlashtirish natijalarini nazorat qilish;
o’zlashtirilgan bilimlarni takrorlash asosida yangi bilim va ko’nikmalarni mustaqil mustahkamlash;
o’zlashtirilgan bilimlarni mustahkamlash maqsadida asosiy tushuncha va tayanch materiallardan tez-tez foydalanish va amalda qo’llash;
|
Muhokamada ishtirok etadilar
Daftarga qayd etadilar
O’quvchilar mashqlarni qanday bajarilishini va ketma-ketligini kuzatib boradilar
Amaliy mashq bajaradilar
Amaliy mashq bajaradilar
Bajarilgan amaliy mashq natijalarini taqdimot qiladilar
Asosiy tushuncha va tayanch meteriallarni amalda qo’llash bo’yicha misollar keltiradilar
|
Munozarali ma’ruza
Aqliy xujum yoki pinbord
Kichik guruhlarda ishlash
Kichik guruhlarda ishlash
Kichik guruhlarda ishlash
Bahs-munozara
Bahs-munozara
|
Yakuniy
|
Dars o’quv maqsadlariga erishilganini, ya’ni o’zlashtirilgan yangi bilim va ko’nikmalarni baholash;
Darsga yakun yasash va uyga vazifa berish.
|
Baholash mezonlariga muvofiq bir-birlarini baholaydilar
|
Kichik guruhlarda ishlash
|