O‘zbekiston respublikasi oliy va oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi toshkent davlat pedagogika universiteti huzuridagi pedagogik kadrlarni qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish tarmoq markazi

Nаzоrаt turi	Nаzоrаt shаkllаri	Hаr bir nаzоrаt uchun bеlgilаngаn mаksimаl bаll		Nаzоrаt sоni
Nаzоrаt shаkllаri bo’yichа bеlgilаngаn mаksimаl bаll
Jоriy nаzоrаt	Ma’ruza mashg’ulot Amaliy mashg’ulot Laboratoriya: Daftar yuritish:	2 3 3 1		8 7 4 1		16 21 12 1
Jаmi:					50
Oraliq nazorat	Yozma ish	20		1		20
Jаmi:		20	1		20
Yakuniy nаzоrаt	Yozmа ish. Yakuniy nazorat shakli fakultet kengashi bilan kelishib, rektor buyrug‘i bilan tasdiqlanadi.	30		1		30
Jаmi:		100			100

Talabaning fan bo‘yicha o‘zlashtirish ko‘rsatkichining namunaviy mezonlari:

T/r	Talabaning fanni o‘zlashtirish darajasi (bilim, malaka va ko‘nikma darajasi)	Ballar
A)	xulosa va qarorlar qabul qilish	86-100 ball
	ijodiy fikrlay olish
	mustaqil mushohada yurita olish
	olgan bilimlarini amalda qo‘llay olish
	mohiyatini tushunish
	bilish, aytib berish
	tasavvurga ega bo‘lish
B)	mustaqil mushohada yurita olish	71-85 ball
	olgan bilimlarini amalda qo‘llay olish
	mohiyatini tushunish
	bilish, aytib berish
	tasavvurga ega bo‘lish
V)	mohiyatini tushunish	55-70 ball
	bilish, aytib berish
	tasavvurga ega bo‘lish
G)	aniq tasavvurga ega bo‘lmaslik	0-54 ball
	bilmaslik

Foydalaniladigan adabiyotlar:

Rahbariy adabiyotlar	Mavjud joyi
1. Karimov. Barkomol avlod - O‘zbekistoi taraqqiyotining poydevori. Toshkent, 1997-yil. 2. I.A. Karimov. Yuksak ma’naviyat – engilmas kuch. T. Ma’naviyat, 2008	Nizomiy nomidagi TDPU ARM
Asosiyadabiyotlar	Mavjud joyi
1. Jumayеv M.E, Tadjiyeva Z.G`. Boshlang`ich sinflarda matеmatika o`qitish mеtodikasi. (OO`Y uchun darslik.) Toshkеnt. “Fan va texnologiyai” 2005 yil. 2. Jumayеv M.E, `ich sinflarda matеmatika o`qitish mеtodikasidan praktikum. (O O`Y uchun ) Toshkеnt. “O`qituvchi” 2004 yil. 3. Jumayеv M.E, Boshlang`ich sinflarda matеmatikadan laboratoriya mashg’ulotlarini tashkil etish mеtodikasi. Toshkеnt. “Yangi asr avlodi” 2006 yil. 20 b/t. 4. Jumayеv M.E, Tadjiyeva Z.G`. Boshlang`ich sinflarda matеmatikadan fakultativ darslarni tashkil etish mеtodikasi. Toshkеnt. “TDPU” 2005 yil. 5. Таджиева З.Г., Абдуллаева Б.С., Жумаев М.Э., Сидельникова Р.И.,Садыкова А.В. Методика преподавания математики. – Т.: Турон-Икбол, 2011. 336с.	Nizomiy nomidagi TDPU ARM
Qo`shimcha adabiyotlar	Mavjud joyi
1. Abduraxmonova N Axmеdov M. Jumayеv M.E. Birinchi sinf matеmatika darsligi mеtodik qo`llanma. Toshkеnt. “Sharq” 2008 yil., 196 bеt 2.Bikbayеva N.U, R.I.Sidеlnikova,G.A.Adambеkova. Boshlang`ich sinflarda matеmatika o`qitish mеtodikasi. (O`rta maktab boshlang`ich sinf o`qituvchilari uchun mеtodik qo`llanma.) Toshkеnt. “O`qituvchi” 1996 yil. 3.Bikboyеva.N.U. Yangiboyеva E.Ya. Ikkinchi sinf matеmatika darsligi. Toshkеnt. “O`qituvchi” 2008 yil. 4.Jumayеv M.E. va boshq. Birinchi sinf matеmatika daftari.)Toshkеnt. “Sarq” 2009 yil., 64 bеt 5. Tadjiyeva Z.G`. Boshlang`ich matеmatika darslarida tarixiy materiallardan foydalanish. Toshkеnt. “Uzkomzentr” 2003 yil 6. www/pedagog/uz 7. w.w.w.ziyo.net	Nizomiynomidagi TDPU ARM

II BOB. “YUZLIK KONSENTIRIDA ARIFMETIK AMALLARNI OʻRGATISH METODIKASI” MODULINI OʻQITISHDA INNOVATSION TA’LIM TEXNOLOGIYALARDAN FOYDALANISH METODIKASI


2.1. Yuzlik konsentirida arifmetik amallarni o’rgatish metodikasini modulini oʻqitishda ma’ruza mashg`ulotlarida innovatsion texnologiyalarini qoʻllash.
"Hammamizga juda yahshi ma’lumki, boshlang`ich sinflardagi barcha fanlar bola qalbining "oppoq daftariga, ya’ni bosh miya yarim sharlar pustlog`iga o`chmas iz bo`lib yozilib qoladi "
(O`tkir Xoshimov).
Shunday ekan, bu yoshdagi bolalar uchun berilayotgan bilim, kunikma va malakalar ularga shunday berilishi kerakki, bu materiallar umrbod bola xotirasidan ko`tarilmasin.
Hozirgi zamom ruxshunoslarining ta’kidlashicha, inson umri davomida egallashi zarur bo`lgan bilim, ko`nikma va malakalarning 60-65 % i asosan kichik maktab yoshi (6-10 yoki 7-11 yosh) ga to`g`ri kelar ekan.
Demak, boshlang`ich sinflarda umumiy ta’lim poydevori qo`yilar ekan, bu yoshdagi bolalarga o`rgatiladigan fan asoslari puxta, asosli, zamonaviy vositalarga tayangan xolda berilishi kerak. Buning uchun bo`lajak boshlang`ich sinf o`qituvchilari innovatsion ta’lim texnologiyalaridan foydalangan holda dars ishlanmalar, didaktik o`yinlar tuzish, korgazma materiallar tayyorlash, nazorat ishlarini ishlab chiqish, boshlang`ich sinflarda olib boriladigan fanlarni bir-biri bilan bog`lagan holda tashkil qilish, o`tkazishni bilishi kerak. Shunday ekan ma’ruza mashg`ulotlarida puxta bilim berib, amaliy va laboratoriya mashg`ulotlarida talabalarga dars ishlanmasini innovatsion ta’lim texnologiyalari asosida tuzish uni tahlil qilish va tashkil etish ko`nikma va malakalarini shakllantirishimiz kerak.