Tasdiqla yman: umumiy o'rta ta'lim m aktabi direktori

261-mashq. IN uqtalar obrniga oldingi gap mazmunidan kelib chiqib,
mos keladigan olmoshlarni qo‘ying. Bu olmoshlar qaysi so‘z turkumi
о tilida qo'llanganini aniqlang.
Namuna: Uning beshta kitobi bor. Yana... bo‘lsa o‘nta bo4ladi.
Uning beshta kitobi bor. Yana shuncha bo‘lsa o‘nta bo‘ladi.
l.Men, Bahodir, Elbek, Hilola bog‘ga bordik. ... u yerdan
kech qaytdik. 2. Uning ko‘ylagi yashil ekan. ... rang menga ham
yoqadi. 3.Ziyoda bilan «Durdona»- yaqin dugona. ... - beshinchi
sinf o ‘quvchiIari.
262-mashq. Berilgan so‘roq olmoshlarini boshqa so‘zlarga almashtiring
va ular ishtirokida gaplar tuzing. So‘z turkumini aniqlang.
Namuna: 
Kim? 
—
 
Tikuvchi. Opam atelyeda tikuvchi b o ‘lib ishlaydi.
Kim?, 
qanday?, 
nechanchi?, nima?, nechta?, qancha?, qaysi?
Xll-Mustahkamlash:
1. Qancha, necha, o‘shancha olmoshlari qanday so‘zlar o‘rnida
qo‘llanadi?
2. 0*sha, u, men, sen olmoshlari qanday so‘zlar o‘mida qo‘llanadi?
3. Shunday; o'shanday olmoshlari ishtirokida gap tuzing. Bu olmoshlaming
qaysi so‘z o‘mida qoilanayotganini ayting.
263-mashq. Uyga topshiriq. Gaplarni ko‘chiring. Olmoshlarni topib,
ularning yozilishini tushuntiring.
l.Meniki va seniki shu aziz tuproq, ko‘z qorachig‘iday asraylik
o‘rtoq! 2. Mening ikki onam bor, ikkisi ham mehribon. (Uyg‘un)
3. Shundaylar bo'lmasa agar dunyoda, bunchalar muhtaram bo‘lmasdi
ayol. (A. Oripov) 4. Otang seni ko‘rmadi, chog‘i. 5. Sen qancha kitob
olgan bo‘lsang, men ham o ‘shancha miqdorda olib keldim.
18

---