3-bob.
G IM N A ST IK A ATAMALARI
3.1. Atamalarning ahamiyati
Bilim sohalarida,
turli ishlab chiqarish, harakat faoliyatlarida
buyum , hodisa, tushuncha, jarayonlarni
qisqacha ifodalash m aq -
sadida maxsus atam alardan foydalaniladi. Jism oniy tarb iyad a,
jum ladan, behad ko‘p mashqlar q o ‘llaniladigan gim nastikada atam a
juda m uhim rol o'ynaydi. A tam alar m ashg'ulotlar vaqtida o ‘qituv-
chilar bilan o'quvchilarning o ‘zaro m unosabatlarini yengillash-
tiradi, gimnastikaga oid adabiyot nashr qilishda gimnastika mashqlari
ta ’rifini soddalashtirishda yo rdam beradi.
G im nastika atam asi
gim nastikadan boshqa sport turlarida ham keng q o ‘llaniladi.
G im nastika mashqlarining aniq nom ini bilm asdan turib, uni
o ‘rganish qiyin. Shu sababli ularni o'rgatish jarayonida atam aning
aham iyati, ayniqsa, kattadir. Q isqacha atam a s o ‘zlar
h arak a t
ko'nikm alarini shakllantirishga beqiyos ta ’sir ko‘rsatadi. T ad q iq o t-
lam ing tasdiqlashicha, shug‘ullanuvchilar mashqni
bajarish u ch u n
o ‘zini o ‘zi tayyorlashiga yordam beradi, o ‘quv jarayonini esa yanada
ixcham va maqsadga muvofiq olib borishga vosita bo‘ladi.
Gimnastika atamalari
— bu gim nastika m ashqlari, um um iy
tushunchalari, gurmastikajihozlari, jihozlarining nom larini qisqacha
ifoda etish uchun qo‘llaniladigan maxsus nom lar (atam alar) tarkibi,
shuningdek, atamalar shartli (belgilab q o ‘yilgan)
qisqartirishlam ing,
m ashqlam i yozish shakllarining tuzilishi ham da ishlatilishi qoida-
laridir.
A tam a leksikaning bo‘lim i sifatida shu fanning m azm u n i,
nazariyasi va amaliyoti bilan yaqindan bog‘liqdir. G im nastikada
atam a deganda, biror harakat yoki tushunchaning qisqacha shartli