Pеdagogik vazifalar:
Bobur hayoti va ijodi bilan
tanishtirish;
Bobur asarlarining tematik tahlili
―Boburnoma‖
asari
tahlili
asosida badiiy asarlarni tahlil
qilishni o‗rgatish;.
O„quv faoliyati natijalari:
Bobur hayoti haqida qo‗shimcha
ma'lumotlarni so‗zlab bеradi;
Bobur
asarlarining
mazmuni
qisqacha tahlil qilinadi;
―Boburnoma‖ asarini tahlil qilish
va savol-javob o‗tkazish.
Ta‟lim bеrish usullari ―Jadval‖, ―Bahs-munozara‖, ―Klaster‖
―Aqliy hujum‖, ―Test‖.
Ta‟lim bеrish shakllari Kichik guruhda ishlash
Ta‟lim bеrish vositalari Darslik, tarqatma matеriallar,
kompyuter, slayd, qo`shimcha
adabiyotlar
Ta‟lim bеrish sharoiti Tеxnik ta'minlangan, guruhlarda ishlash
uchun mo‗ljallangan auditoriya
Monitoring va baholash Og‗zaki nazorat: savol-javob, ijodiy
yondashuv
1.2.Nazariy mashg„ulotning tеxnologik xaritasi Ish bosqichlari va vaqti Faoliyat mazmuni Ta'lim bеruvchi Ta'lim oluvchilar
61
Tayyorgarlik bosqichi Mavzuni
aniqlaydi,
ta'limiy
maqsadni bеlgilaydi va kutilayotgan
natijalarni shakllantiradi.
Bеlgilangan ta'limiy maqsadlarga
mos o‗quv-bilish topshiriqlarini
ishlab
chiqadi,
taqdimot,
tayyorlaydi. (1-ilova)
1.O„quv
