I bob. Amaliy masalalar Tarvuz masalasi

21. Bitta tarozi toshida tortish.
Bittagina 1 kg lik toshi bo`lgan ikki pallali tarozida 4 marta tortish orqali 13 kg shakarni tortib bering.

22 Har qanday shaklning hajmi o`lchash. Shakli to`g`ri bo`lmagan jismning yoki buyumning hajmi qanday o`lchanadi?
III bob. Daraxt ko`chatlarini ekish haqida masalalar.
23.Kumushrang archa ekish. B ahor paytida maktabga homiylar tomonidan 9 ta kumushrang archa sovg`a qilindi. Maktab bog`iga ekishdan oldin har xil takliflar bo`ldi. 3*3 kvadrat shaklida eksak, eniga uch qator, bo`yiga uch qator va diagonallari bo`yicha 2 ta, jami 8 qator 3 tadan bo`lib ko`rinar ekan deb archalarni ekmoqchi bo`lishganda, maktab direktori (mutaxassisligi matematik) 9 ta archani 10 qator qilib 3 tadan eksa bo`ladi deb taklif bildirdi. 9 ta archani 10 qator qilib 3 tadan qanday qilib eksa bo`ladi?
24. Pavlovniya ko`chatlarini ekish. M aktabga homiylar tomonidan yana 16 ta pavlovniya qaraxtini sovg`a qilindi. Yana taklif tushdi, 4*4 kvadrat shaklida eksak, 4 qator eniga, 4 qator bo`yiga va ikkita diagonaliga, jami 10 qator 4 tadan bo`lib ko`rinadi dedi maktabning xo`jalik ishlari bo`yicha o`rinbosari. Shunda yosh yo`l qursin deb janjallar bo`la boshlabdi. Hovlini bo`lib olaylik desa vasivatnomada hovli bo`linmasligi ko`rsatilgan edi. Aksiga olib ularning darvozaga olib boradigan yo`llari kesishar edi. Har qaysi o`g`il ozining darvozasidan chiqishi uchun boshqalar bilan yo`li kesishmasligi uchun qanday yo`l tutish kerak?