JOURNAL OF NEW CENTURY INNOVATIONS
WSRJournal.com
Volume-10_ Issue-3_August_2022
23
INGLIZ TILI DARSIDA BOLALAR NUTQINI RIVOJLANTIRISH
METODLARI VA USULLARI
Xusanova Muqaddas Mavlonovna
O'zbekiston davlat Jaxon tillari universiteti o'qituvchisi
Annotatsiya
Ushbu tezisda ingliz tilida darsida maktabgacha taʼlim va kichkina
maktab yoshdagi bolalar uchun ingliz tili o’rganishning
eng oson va nutqni
rivojlantiruvchi metodlari va usullari yoritilgan.
Kalit soʻzlar
o’yin texnikasi, ritm musiqa o’yinlar, kommunikativ texnologiya,
badiiy va ijodiy o’yinlar, o’yinlar samaradorligi.
Annotation
In this thesis, the easiest and speech-developing
methods and
methods of learning English for children of preschool and small school age are
highlighted in the English language class.
Keywords
game technique, rhythm music games,
communicative technology,
artistic and creative games, game efficiency.
Kirish.
So’nggi yillarda ingliz tilini o’qitishni boshlash uchun yosh chegarasi
tobora qisqartirildi.
Qoida tariqasida, to’rt yoshli bola allaqachon darslarga to’liq
tayyor deb hisoblanadi.Ma’lumki, erta yoshning chet tilini o‘zlashtirish imkoniyatlari
chinakamiga beqiyosdir. Hatto K.D.Ushinskiy ham shunday deb yozgan edi: “Bola biz
bir necha yil ichida o‘rgana olmaydigan darajada chet tilini bir necha oyda o‘rganadi”.
Zamonaviy ta’lim makonida ta’lim va tarbiyaning asosiy maqsadi har tomonlama
rivojlangan shaxs, barkamol shaxsni shakllantirishdan iborat.
Bunday shaxsni
shakllantirishga maktabgacha yoshda chet tilini o’rgatish o’ziga xos hissa qo’shadi.
Chet tillarini o’rgatishning asosiy maqsadi – bu mavzu orqali bolaning shaxsiy
rivojlanishi, ya’ni zamonaviy dunyodagi ko’p tilli va ko’p
madaniyatli vaziyatga
moslashish uchun uni yangi til dunyosi bilan tanishtirish uchun qulay sharoit yaratish.
Chet tilini o’zlashtirish uchun maktabgacha yosh o’ziga xosdir. Maktabgacha yoshdagi
bolalarning psixologiyasini hisobga olgan holda aytishimiz mumkinki, ular nutqning
