1,2,3,4,5,6,7,8,9,10.
10,9,8,7,6,5,4,3,2,1.
Uyga vazifa:
Qanday ovoz eshitding?
Qisqa va uzun
Baland yoki past
Baholash
Yakunlash
METODIKA
O`rmonda bo`rilar yashar ekan
Bo`ri qanday ovoz chiqaradi?
AU-AU-AU-AU
BARAKALLA!
Ana shu bo`rilar adashib qolishibdi .
Va bir birlarini qidira boshlashibdi
Qani biz ham shunday ovoz chiqarib ko`raylikchi?
AUUU-AUUU
Juda yaxshi!!!
AU-AUUU-AUUUU
Mavzu: Bosh,oyoq,va ustki kiyimlar.
Tovushlar A-O-:K va G tovushlar.
Maqsadlar:
Ta’limiy: Labdan o’qishni cheklash,tovushlarni to’g’ri talaffuz qilishga o’rgatish,tovushlarning artikulatsion holatini to’g’ri ko’rsatish,topshiriqlarni mikrafon va ekran bilan birgalikda olib borish diqqatli bo’lish.
Tarbiyaviy: Mikrafondan to’g’ri foydalanish,o’zini hurmat qilishga,vatanparvarlik,insoniylik ruhida tarbiyalash,to’g’ri nafas olishni shakllantirish,o’qituvchini hurmat qilib uni tinglashga,ko’rgazmali qurollardan foydalanib,ularni asrashga o’rgatish.
Korrektsion: Nutqdagi kamchiliklarni bartaraf etish,fonematik idrokni shakllantirish.
Jihoz: Apparat,naushnik,oyna,zond,albom,mavzuga oid ko’rgazmali qurollar.
Lug’at so’zlar: ko’rgazmalar,qalam,ruchka,daftar va boshqalar.
Tashkiliy qism:
1.Salomlashish.Eshitgichni taq.Qo’lingga ol.Barakalla.Apparatni yoqaman.Eshitdingmi? (ha yoki yoq).Hozir qaysi fasl?Haftaning qaysi kuni? Barakalla!
2.Sen bilan nafas mashqlarini qilamiz.(O’qituvchi og’zini yopib olishi kerak).Paxta bo’laklarini pufla,koptokchani pufla.
3.Ovoz mashqlari. Yaxshilab nafas ol va ortimdan
A__________________baland ovozda;
O_________________baland
U__________________baland
Dostları ilə paylaş: |
