Kel sen bilan SH tovushini so’zlarda mustahkamlaymiz.
-sha sha sha -shamol
-Shi shi shi-shift
She she she-sher
SH tovushini gaplarda mustahkamlaymiz.
Sha-sha-sha ukam qildi xarxasha.
Ash-ash-ash-aralashu quralash
Osh-osh-osh-charaqlar osmonda quyosh.
5.Eshituv idrokini rivojlantirish. Mikrafonni ol va taq. Quyidagi hayvonlarni ovozini eshitib nomla.
6.Matematik sonlar ustida ishlash.Quyidagi rasm orqali ketma ketlikda sanaymiz.
7.Baholash.Bolaning intilishiga qarab baholash,uni rag’batlantirib turish.
8.Uyga vazifa.Tovushlarni mustahkamlab kelish.
9.Xayrlashish.
Mavzu : “Unli tovushlar talaffuzi”
Tovushlar: A-U
Maqsadlar :
Ta’limiy: tovushlarni to’g’ri talaffuz qilish, o’quvchilarga tovushlarning to’g’ri artikulyatsion xolatini ( til, lab, tish, jag’) aniq qilib ko’rsatib berish va birgalikda bajarish. Berilgan topshiriqni ekran orqali diqqat bilan eshitib, to’g’ri bajarishga o’rgatish,umumiy to`liq tushuncha berish,to`g`ri nafas olishga o`rgatish.
Tarbiyaviy : O’qituvchini hurmat qilish, uni diqqat bilan tinglash,gavdani tik tutishga o`rgatish, apparatdan , naushnikdan va mikrofondan to’g’ri foydalanishga, o’zini hurmat qilishga, o’quv qurollarini asrashga, ulardan to’g’ri foydalanishga, ularni ularni nomlashga o’rgatish.
Korrektsion: Nutqni muloqot quroli sifatida rivojlantirish, nutqdagi kamchiliklarni bartaraf qilish, fonetik-fonematik idrokni rivojlantirish.
Jihoz: Ekran, apparat, naushnik, oyna, zond, spirt, paxta va ko’rgazmali rasmlar, darslik,o`quv qurollari.
Lug’at so’zlar: O’quv qurollar, ruchka, kitob, daftar, rasmlar,ko`rgazmali qurollar.
Tashkiliy qism.
-Salom bolajon.
Yaxshi keldingmi?
-Naushnikni taq
Dostları ilə paylaş: |
