Ma’ruza Mashg’ulotlarining ta’lim texnologiyasi


Маъруза машгулотларининг таълим технологияси



Yüklə 23,57 Mb.
səhifə17/175
tarix29.01.2022
ölçüsü23,57 Mb.
#83245
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   175
Маъруза машгулотларининг таълим технологияси.

16-мавзу Ортомиксовируслар, парамиксовируслар, аденовируслар Пикорно-, рабдо-, тоговируслар

Машгулот вакти -2 соат

Талабалар сони : 20-80 гача

Машгулот шакли

Кириш-ахборотли маъруза.

Режа

1. ОРТОМИКСОВИРУСЛАР хусусиятлари

2.ПАРАМИКСОВИРУСЛАР хусусиятлари

3.АДЕНОВИРУСЛАР хусусиятлари




14-маърузанинг кискача анатацияси Вирусларнинг кузгаган касалликларига " вирусли инфекция-

лар" дейилади. Вируслар алохида бир группа микроорганизмлар

булиб, бошка микроорганизмлардан морфологик ва физиологик жихатидан анча фарк киладилар. Вируслар борлигини 1-чи булиб

Д.И. Ивановский (1864-1920) 1892 йили исботлаган.1906 йили Рем-

ленже бу микроорганизмларнинг "фильтрдан утувчи вируслар" деб

аташни таклиф килди ва бу ибора хозир хам кенг кулланилади.

Вируслар одамларда куп касалликларнинг кузгатувчиси хисобла-

надилар. Чечак, сувчечак, тепки (свинка), кутириш, кизамик,

грипп, парагрипп, гепатит, аденовирусли инфекциялар, полио-

миелит, Коксаки ва ЭКХО касалликлари, энцефалит, СПИД ва

бошка бир катор касалликлар шулар жумласига киради.

Умуман айтганда, вирусларнинг кузгайдиган касалликлари

бактерияларникидан бир неча марта ортик. вируслар бошка

микроорганизмлардан куйидаги хусусиятлари билан фарк килади-

лар.



Ўкув машгулотнинг максади:




Машгулот максади. ТалабаларгаВИРУСЛИ ХАВО-ТОМЧИ,ИНФЕКЦИЯЛАР КУЗГАТУВЧИЛАРИ. ОРТОМИКСОВИРУСЛАР. ПАРАМИКСОВИРУСЛАР. АДЕНОВИРУС-


Таълим бериш усуллари

Кургазмали,маъруза,сухбат

Таълим бериш шакллари

Оммавий,жамоавий

Таълим бериш воситалари

Ўкув қўлланма,дарслик,маъруза матни,проектор,комьпютер

Таълим бериш шароити

Методик жихатдан жихозланган аудитория.

Мониторинг ва Bahoлаш.

Оғзаки назорат:савол-жавоб.


Yüklə 23,57 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   175




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə