Ma’ruza Mashg’ulotlarining ta’lim texnologiyasi


Маъруза машгулотларининг таълим технологияси



Yüklə 23,57 Mb.
səhifə15/175
tarix29.01.2022
ölçüsü23,57 Mb.
#83245
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   175
Маъруза машгулотларининг таълим технологияси.

15-мавзу Тери-таносил юкумли касалликлари захм, гонорея микоплазма, хламидия кузгатувчилари. Трансмиссив юкумли касаллик кузгатувчилари риккетсиозлар

Машгулот вакти -2 соат

Талабалар сони : 20-80 гача

Машгулот шакли

Кириш-ахборотли маъруза.

Режа

1. Захм кузгатувчисининг умумий таснифи.

2.Сузак умумий таснифи.

3.Урогенитал хламидиоз кузгатувчисининг умумий таснифи.

4.Микоплазмоз, хламидиоз кузгатувчиларининг умумий таснифи


14-маърузанинг кискача анатацияси Захмни кузговчи спирохеталарни 1905 йилда Шаудин ва Гоффман-

лар захм ярасидан топишган. Бу спирохетанинг буялиши кийин,

шунинг учун уни рангсиз спирохета"Treponema pallidum"

дейилади. У трепонема зотига киради (лотинча трепо-кайрилиш,

бурилиш: немо-ип).

МОРФОЛОГИЯСИ ВА ТИНКТОРИАЛ ХУСУСИЯТЛАРИ

Захмни кузговчи спирал шаклида, узунлиги 6-20 мкм,эни

0,2-0,8 мкм танаси 10-14 марта буралган, харакатчан спирохетад

ир. Танаси бир текис буралиб спирал хосил булган. Захмнинг

спирохетаси бир меъерда харакат килувчидир. У турт хил харакат

кила олади: винт шаклида буралиб харакатланади, олдинга силжиб

харакатланиши, баъзан танасини букиб, танасини ростлаб тул-

кинсимон харакатланиши мумкин. Электрон микроскопда айрим спи-

рохеталарда хивчин борлиги ва улар лофотрихлиги билинади.



Ўкув машгулотнинг максади:




Машгулот максади. Тери-таносил юкумли касалликларнинг хусусиятларини тушунтириш.


Таълим бериш усуллари

Кургазмали,маъруза,сухбат

Таълим бериш шакллари

Оммавий,жамоавий

Таълим бериш воситалари

Ўкув қўлланма,дарслик,маъруза матни,проектор,комьпютер

Таълим бериш шароити

Методик жихатдан жихозланган аудитория.

Мониторинг ва Bahoлаш.

Оғзаки назорат:савол-жавоб.


Yüklə 23,57 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   175




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə