Bolalaruchunamaliyish.
Kartochkalarbilanishlash:
1. To’g’rito’rtburchaklarnichiziqlaryordamidabirlashtiribchiqing.
2. Kvadratlarnichiziqlaryordamidabirlashtiribchiqing.
3. Nechtakvadratborliginisanangvakvadratichigashunchanuqtaqo’ying.
4. Nechtato’g’rito’rtburchakborliginisanangvato’rtburchakichigashunchanuqtaqo’ying.
4. Yoningizdagio’rtog’ingizningishiniko’ribchiqingvato’g’ribajarganbo’lsakvadrat, noto’g’ribajarganbo’lsato’rtburchakrasminichizing.
Bilimlarnimustahkamlashuchuno’yin: “Post” lar qo’yish.
Bolalarketma-ketturibturib marsh qilibyuradilar. Komandiroldindaboradi. Komandir (qarsakchalib) signal bergandaoxirgiketayotgan bola darholto’xtab, qimirlamaypostdaturadi, qolganlariyurishdadavometadi. Manashundayqilibkomandirhammabolalarnio’zibelgilangantartibdapostgaqo’yibchiqadi, natijadabirorgeometrikshaklhosilbo’ladi (kattavakichikkvadrat, kattavakichikto’rtburchak, uchburchak, doiravahokazo). So’ngbolalardanularqandayshaklniyasaganliklariso’raladi. Keyinyangikomandirsaylanadivaharbir bola komandirbo’lgunigaqadaro’yindavometadi.
O’yinbolalarnitinchlantiradivauyushqoqliknita’minlaydi. Bolalarninggeometrikshakllarto’g’risidagitasavvurlarimustahkamlanadi.
Bolalarningbiliminioshirishvamustahkamlashuchunsavollar:
1. Kvadratvato’g’rito’rtburchakningqandayo’xshashjihatlaribor?
2. Kvadratvato’g’rito’rtburchakningqandayfarqlijihatlaribor?
3. Kvadratnito’g’rito’rtburchakshakligakeltirishuchunnimaqilish
kerak?
4. To’g’rito’rtburchaknikvadratshakligakeltirishuchunnimaqilish
kerak?
5. Sizgaqaysishaklyoqadikvadratmiyokito’g’rito’rtburchak?
Faoliyatyakunidabolalarnirag’batlantirish.
Dostları ilə paylaş: |
