Mavzu: Ona tili darslarida qo‘llaniladigan samarali metodlar

Mavzu: Ona tili darslarida qo‘llaniladigan samarali metodlar

METOD- o‘qituvchi va o‘quvchilar hamkorligida tashkil etilayotgan

ta‘lim jarayonida qo‘yilgan maqsadga erishish usulidir.

METODIKA- shaxsga bilim berish, uning ma’lumotini oshirish, ta’lim samaradorligini ta’minlashga xizmat qiluvchi fanlar majmuidir.

Ona tili darslarini tashkil etishda 19-20-asrning oxirgi yillariga qadar quyidagi metodlardan foydalanib kelingan:

1.Tushuntirish-bayon qilish metodi

2. Suhbat metodi

3. Analiz-sintez metodi

4. Mustaqil ish metodi

5. Induktiv va deduktiv metodlar

Hozirgi kunga kelib darslarda ko‘zlangan maqsadga erishish uchun interfaol metodlardan foydalanish yaxshi natija bermoqda.

Eng ko‘p qo‘llaniladigan metodlar:

• Klaster
• Aqliy hujum
• Davom ettir
• Taqdimot
• Blits-so‘rov
• Muammoli vaziyat kabi metodlardir.

Qo‘llanilish o‘rniga qarab interfaol metodlar bir necha guruhga bo‘linadi:

Darsning o‘tilgan mavzuni so‘rash qismida

1. Sinkveyn

2. Teskari test

3. Aql charxi

SINKVEYN METODI Fransuzcha 5 qator degan ma’noni anglatadi

1. Ot (1so‘z

2. Sifat(2so‘z)

3. Fe’l(3so’z)

4. Ibora. Tasviriy ifoda(gap bilan ta’rifi beriladi)

5. Sinonimi(1so’z yoziladi)

Yangi mavzuni tushuntirish qismida qo’llaniladigan metodlar

1. Insert

2. Pinboard

3. Zinama-zina

4. Bumerang

PINBOARD METODI (inglizchadan pin-mahkamlash, board-doska)

Mavzuni mustahkamlash qismida qo‘llaniladigan metodlar:

Mavzuni mustahkamlash qismida qo‘llaniladigan metodlar:

1. Venn diagrammasi 2. Nima uchun?

3. Baliq skeleti 4. Qanday?

5. Konseptual jadval 6. Nilufar guli

kabi grafik tashkil etuvchilar va

1. Charxpalak 2. T-jadval

3. Rezyume 4. Kungaboqar

5. Tushunchalar tahlili

TUSHUNCHALAR TAHLILI METODI

E’TIBORINGIZ UCHUN RAXMAT