Mavzu: O’qituvchining kasbiy pedagogik madaniyatini shakillantirish funksiyalari, mezonlari va darajalari shakillantirish tamoyillari



Yüklə 4,02 Mb.
səhifə1/4
tarix23.09.2023
ölçüsü4,02 Mb.
#123467
  1   2   3   4
O’qituvchining kasbiy pedagogik madaniyatini shakillantirish


OʼZBEKISTON RESPUBLIKАSI OLIY VА OʼRTА MАXSUS TА’LIM VАZIRLIGI TERMIZ DАVLАT PEDАGOGIKА INTITUTI
5A112101-Ta’lim va tarbiya nazariyasi va metodikasi
(texnologik ta’lim) mutaxassisligi 2-bosqich magistri
Alimardanov Otabek Bobnazarovichning Kasbiy ma’naviyat fanidan tayyorlagan taqdimotilari
Mavzu:O’qituvchining kasbiy pedagogik madaniyatini shakillantirish funksiyalari, mezonlari va darajalari shakillantirish tamoyillari.
Reja:
1.O’quvchilarga Kasblar tasnifini, kasblarda mehnat turlarining ta`rifi haqida ma’lumot berish.
2.O’quvchilarga kasblar haqida ma`lumotlar berish, jamiyatda barcha kasblarning o`z o`rni mavjud ekanligini o`rgatish.
3.O’quvchilarda Kasblar tasnifini, kasblarda mehnat turlarining ta`rifi haqidagi bilim, ko’nikma va malakalarini rivojlantirish.
Dunyoda 10000 dan ortiq kasb va mutaxassisliklar mavjud. Ushbu kasblarning birini qobiliyatlarimizga, dunyoqarashimizga eng asosiysi qiziqish va moyilliklarimizga qarab tanlashimiz kerak. Buning uchun sizga ushbu ma`lumotlar zarur bo`ladi:
Mehnat predmetiga qarab barcha kasblar beshta tipga bo’linadi.
Kasblarning tiplari .
1. «Odam — tabiat». Bu yerda mehnatning asosiy, etakchi predmeti jonli tabiatdir. Bu tipga, masalan, quyidagi kasblar kiradi: urug’shunos, meva-sabzavotshunos, davlat urug’chilik inspektsiyasining laboranti, chorvador-usta, ximik-bakteriologik analiz laboranti, zootexnik, agronom.
2. «Odam-texnika». Bunday kasblar tipida mehnatning asosiy etakchi predmeti texnika ob`ektlari (mashinalar, mexanizmlar va boshqa shunga o’xshashlar), materiallar, energiya turlaridan iborat bo’ladi. Jonsiz tabiat ob`ektlari (Er osti boyliklari, tuproq, suv, o’rmon va qishloq xo’jaligi mahsulotlari) ham ko’p jihatdan shularga o’xshagan bo’ladi.
3. «Odam-odam». Bu yerda asosiy mehnat predmeti odamlardir. Mazkur mehnat sohasida mayllar, kiziqishlar qay darajada ekanini aniqlashda o’quv predmetlaridan tashqari, siz shaxsan o’zingiz jamoa bo’lib o’tkaziladigan tadbirlarni tashkil etishda ishtirok etib orttirgan tajribangiz ham yordam beradi. Makzur tipga kiradigan quyidagi kasblarni ajratib ko’rsatish mumkin: - Radioelektron apparatlar va asboblar montajchisi elektr va radiotexnika sohasida chuqur bilimga ega bo’lmog’i kerak.

Yüklə 4,02 Mb.

Dostları ilə paylaş:
  1   2   3   4




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə