Mavzu: Shaxsning axborot madaniyati va media komletent shakllantirishning nazariy asoslari



Yüklə 50,05 Kb.
səhifə1/5
tarix22.06.2023
ölçüsü50,05 Kb.
#118496
  1   2   3   4   5
Shaxsning axborot

Mavzu: Shaxsning axborot madaniyati va media komletent shakllantirishning nazariy asoslari


Axborot jamiyati sharoitida madaniyatning yangi turi - axborot madaniyati paydo bo'lishi tabiiydir. Ba'zi olimlar buni kompyuter savodxonligi bilan tenglashtiradilar va madaniyatning ushbu turini anglash uchun shunday ma'no qo'yadilar. Shu bilan birga, kompyuter savodxonligi bu faqatgina yangi kompyuter texnologiyalari bilan ishlash ko'nikmalaridir. Axborot madaniyati bu juda katta hodisa. Binobarin, jamiyatning axborot madaniyatini rivojlantirish, printsipial jihatdan yangi yuqori avtomatlashtirilgan va nihoyatda boy axborot muhitida uning barqaror va xavfsiz rivojlanishining zaruriy sharti sifatida bugungi kunda nafaqat jahon hamjamiyatining barcha davlatlari, balki ko'plab xalqaro tashkilotlarning davlat siyosati markazida turibdi. Bunday tashkilotlarga misol sifatida YuNESKO, UNIDO, YuNEPni keltirish mumkin. So'nggi yillarda jamiyatning axborot madaniyatini rivojlantirish hisobotlarida, dasturiy hujjatlarida va YuNESKOning ta'limni rivojlantirish istiqbollari bo'yicha tavsiyalarida tobora ko'proq aks etmoqdaXXI asr.
Axborot madaniyati tushunchasi endi aniq institutsionalizatsiya qilingan. Xalqaro axborotlashtirish akademiyasida Axborot madaniyati bo'limi mavjud. 1998 yildan beri ushbu tashkilot homiyligida axborot madaniyati muammolariga bag'ishlangan xalqaro ilmiy konferentsiyalar o'tkazilib kelinmoqda. Insonning axborot xatti-harakatlarini o'rganish muammolari Xalqaro fan va texnika sotsiologiyasi maktabi materiallarida yoritib berilgan. Shuningdek, o'rta va oliy o'quv yurtlari uchun "Axborot madaniyati asoslari" kursi bo'yicha bir qator o'quv dasturlari mavjud. Yuqorida aytilganlarning barchasi ushbu yo'nalishni rasmiy tan olingan deb hisoblashga asos beradi.
Zamonaviy jamiyatda axborot madaniyatini rivojlantirishning asosiy omillari quyidagilar:
- ta'lim tizimi, odamlarning intellektual rivojlanishining umumiy darajasini, ularning moddiy va ma'naviy ehtiyojlarini aniqlash;
- axborot infratuzilmasi odamlarning kerakli ma'lumotlarni olish, uzatish va ulardan foydalanish qobiliyatini belgilaydigan, shuningdek ma'lum bir axborot kommunikatsiyalarini zudlik bilan amalga oshiradigan jamiyat;
- jamiyatni demokratlashtirish, odamlarning kerakli ma'lumotlarga ega bo'lishining huquqiy kafolatlarini, aholi uchun ommaviy axborot vositalarini rivojlantirishni, shuningdek fuqarolarning muqobil, shu jumladan xorijiy axborot manbalaridan foydalanish imkoniyatlarini belgilaydigan;
- iqtisodiy rivojlanish odamlar uchun zarur bo'lgan ma'lumotni olish uchun moddiy imkoniyatlar, shuningdek zamonaviy axborot texnologiyalarini (televizorlar, shaxsiy kompyuterlar, radio telefonlar va boshqalar) sotib olish va ulardan foydalanishga bog'liq bo'lgan mamlakat.
Axborot madaniyati, intellektual madaniyat singari, madaniyatning barcha turlarida mavjud bo'lib, turli darajalarda namoyon bo'ladi - jamiyat, ma'lum ijtimoiy guruhlar va o'ziga xos shaxs darajasida. U turli funktsional maqsadlarga ega komponentlardan iborat. Axborot madaniyati tarkibiga quyidagi madaniyatlarning elementlari kiradi:
a) kommunikativ (aloqa madaniyati);
b) leksik (tilshunoslik, yozuv madaniyati);
c) kitob;
d) intellektual (ilmiy tadqiqot va aqliy mehnat madaniyati);
e) axborot texnologiyalari (zamonaviy axborot texnologiyalaridan foydalanish madaniyati);
f) axborot va huquqiy;
g) g'oyaviy va axloqiy.
Axborot madaniyatini tasniflashning asoslaridan biri bu uning turlarini aniqlashdir. Axborot madaniyati turlari kasbiylashtirish bilan bog'liq bo'lib, axborotdan foydalanuvchilarning vakolatlari darajasini ta'kidlaydi. Shunday qilib, uning quyidagi turlari mantiqan to'g'ri keladi:
1) umumiy tayyorligi bo'lgan foydalanuvchilarning axborot madaniyati (talabalar);
2) turli profil mutaxassislarining (madaniyat vakillari) axborot madaniyati;

Yüklə 50,05 Kb.

Dostları ilə paylaş:
  1   2   3   4   5




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə