Mechanisms to improve the quality of education in the primary school of non-state educational institutions

 

ISSN: 2776-0979, Volume 3, Issue 1, Jan., 2022
 
836 
presence in them of the created pedagogical and psychological conditions 
effectively affect academic performance. 
8. It has been proven that the creation of educational and methodological complexes 
of new content, the introduction of innovative forms and methods of teaching in 
the educational process and the establishment of system monitoring are important 
for improving the quality of education in non-state educational institutions. 
9. The effectiveness of improving the quality of education in non-state educational 
institutions is assessed by studying, analyzing, summarizing the results of 
experimental work, developing conclusions and recommendations. A clear 
definition of the methodology of experimental work, the targeted use of effective 
research methods in determining the result, the viability and modernity of the 
formed indicators are a guarantee of the reliability and validity of the research 
results. 
References 
1. Abasov A.A. Innovations in the control system. - M.: New School, 1997. - 57-59-b. 
2. Adler A. Practice and theory of individual psychology. - M., 1995. - S. 12-67. 
3. Anisimov O.S., Derkach A.A. Fundamentals of general and managerial acmeology. 
– M.: Nauka, 1995. – 272 p. 
4. Akhlidinov R.Sh. Socio-pedagogical foundations of quality management in general 
secondary education.: Abstract. dis. … Dr. ped. Sciences. - Tashkent, 2002. - 44 p. 
5. Baglaev G.P. Pedagogical foundations for managing an innovative educational 
institution of primary vocational education.: Abstract of the thesis. dis. … cand. ped. 
Sciences. - Ulan-Ude, 2000. - 27 p. 
6. Klarin M.V. Innovations in world pedagogy: learning based on the study of games, 
discussions. (Analysis of foreign experience). - Riga: Pedagogical Center 
"Experiment", 1995. - 176 p. 
7. Moiseev A. M. The quality of school management: what it should be. - M., 2001. - 
160 p. 
8. Sharipov Sh.S., Isyanov R.G., Urazova M.B. A model for the development of 
teachers' modular competence in an educational cluster // Pedagogika. - Tashkent, 
2014. - No. 5. - P. 3-11. 
9. A. Sohibov "Actual issues of modern science and education." 5th International 
Scientific and Practical Conference. “Design and support of individual educational 
routes for schoolchildren with disabilities; work program of the course. ICNP "New 
Science" March 11, 2021 Petrozavodsk.