Metodologiyasi
Yüklə 112 Kb. Pdf görüntüsü
|
| N. Mustafoyeva
tarix fanlari doktori K IR IS H M ustaqillik yillarida O 'zb ek isto n ta rix in i h a r to m o n lam a xo- lis va ilm iy jih a td a n m u k am m al va tarix iy dalillarg a asoslangan holda yoritishga katta e ’tib o r b erilm o q d a. Ja h o n ta rix in in g ajral- m as tarkibiy qism i hisoblangan V atan im iz tarixi o ‘z in in g nafaqat qadim iyligi, balki uzoq davom etgan tarix iy ja ra y o n la rin in g j a hon tarixiy taraqqiyoti jarayo n larig a ju d a k atta ta ’sir etganligi b i lan ham jah o n ilm ahli e ’tibo rini o ‘ziga to rtib kelm oqda. Ay- tish m u m k in k i, 0 ‘zbekiston so‘zi tilga o lin g a n d a ja h o n n in g turli iqlim larida yashovchi h a r qanday in so n n in g ko‘z o ‘ngida q adi- miy tarix gavdalanadi. Bugungi k u n d a ta rix n i nafaqat o 'rg an ish , balki uni ilm iy jih a td a n asoslangan dalillarga tayangan holda, tarixiy ja ra y o n la rn in g niohiyatini o c h ib berish d a haqqoniylik ta - m oyillariga asoslangan holda c h u q u r va a tro flich a tadqiq etish ham da eng to ‘g‘ri ilm iy xulosalarni taq d im etish h a r b ir tarix ta d - qiqotchisi oldida turg an eng m u h im v azifalardan biridir. 0 ‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Sh.M .M irziyoyev to m o - nidan im zolangan «Oliy ta ’lim tiz im in i yan ada rivojlantirish ch ora-tadb irlari to ‘g‘risida»gi Q arori oliy ta ’lim tiz im in i tu b d an takom illash tirish , m am la k a tim iz n i ijtim oiy-iqtisodiy rivojlanti rish borasidagi ustuvor vazifalarga m os holda, kadrlar tayyor- lashning m a’n o -m a z m u n in i tu bd an qayta ko‘rib chiqish, xalqa- ro sta n d a rtla r darajasida oliy m alakali m u taxassislar tayyorlash uchun z a ru r sh aro itlar yaratishni ko'zda tutish bilan birgalikda bugungi kunda oliy ta ’lim n in g sifati va sam arad o rlig in i y u ksalti- rish borasida pedagoglar oldida k atta m as'u liy at tu rg an lig in i bel- gilab berdi. Tarix, tarixiy haqiqat va uni ilm iy jih a td a n xolislik asosida o 'rg anish , ayniqsa uni yosh avlodga yetkazib berish bugungi tarix •ani oldida turgan eng d o lzarb m asalalard an biridir. 0 ‘zbekiston Respublikasi Birinchi Prezidenti I.A .K arim ov ta ’kidlab o 'tg a n i- dek, «M illatim iz tarix i haqidagi haqiqat y u rtim iz n in g fidoyi, ° z y o'lidan, m aslagidan, so 'zid an q aytm aydigan fa r/an d la rig a 7 o ch ilish i lozim . B ilishim iz sh a rt b o lg a n sah ifalarn i q u n t bilan varaqlash h a m m a m iz u ch un ham qarz, ham farz»1. Tarix va tarix iy jaray o n lar, siyosiy-tarixiy vaziyat u larn in g ro‘y b erishidagi asosiy sabab va xususiyatlarini ilm iy jih a td a n tadqiq etish da h a r to m o n lam a ta h lil qilish tarix iy h aq iq atn in g yuzaga c h iq ish id a katta o m il san alad i. A yniqsa, tu rli davrlarda yaratilgan tarix iy ilm iy a sarlard a m u allifla rn in g tadqiqot m asalalariga tu r- licha yondashuvlari va fik rlari, x u lo salarn in g turlichaligi, u larn i ilm iy jih a td a n c h u q u r ta h lil qilish va tarix iylik, ilm iylik h am da xolislikka asoslanilgan eng to 4g‘ri x u losalarn i ch iq arish b u g u n - gi kun tarixchi m utaxassislari oldida tu rg an m u h im vazifalardan sanaladi. Bugungi k u nd a tarix fani sohasida ta 'lim olayotgan tala- b a la r tarixga oid asarlard an foydalanish, ularn i ta h lil etish kabi o ‘zlash tirish uslublari, u lard an foydalanish sam arado rligini bilish haqidagi tarixiy tadq iqo t uslublari va ilm iy -tarix iy haqiqatga eri- shish yo‘lla rin i anglashi lozim . H ozirgi vaqtda tarix ch i m utaxassislarni tayyorlashda va ular n in g ilm iy tadq iqo t m alakasini sh a k lla n tirish d a tarix fan in in g tu rli tadqiqot uslublari va yondashuvlari haqida yetarli bilim be- risli va u larn in g tarix iy tad q iq o tlar jaray o n id a to ‘g‘ri va ilm iy, tari- xiylikka asoslangan xulo salarni chiqarishga yo‘naltirish bugungi kun tarix o 'q itish n in g asosiy vazifalaridan biriga aylandi. Bu bo- rada 0 ‘zbekiston R espublikasining B irinchi Prezidenti l.A .K a- rim o vn ing quyidagi fikrlari aloh id a ah am iy at kasb etadi: «Yo- m on tom on i sh u n d a k i, subyektiv fik r yuquvchan boMadi. C h u q u r ta h lil, m antiqqa aso slan m agan b iryoqlam a fik r o d a m la rn i, eng avvalo, tarix o ‘q itu v ch ilarin i ch alg ‘itadi. U la r esh itg an larin i ha- qiqat shu ek an, deb o 'quvchilarga ham yetkazishadi. Faqat bahs, m u n o zara, ta h lil mevasi boMgan xu losalargina bizga to ‘g‘ri yo‘l k o'rsatishi m u m k in . Bu - b irin ch id an . Yüklə 112 Kb. Dostları ilə paylaş:
|