Ministério da educação secretaria de educação básica

abordagem dos conteúdos
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Os conjuntos numéricos são abordados de modo sucinto, em especial no que concerne às necessi-
dades, funcionalidades e características de cada um. Assim, são exploradas, acertadamente, tanto as 
diferentes representações dos números racionais, como a noção de subconjuntos dos números reais 
por meio de intervalos. Recorre-se à história da Matemática na obtenção de √2 e a uma demonstração 
apropriada de sua irracionalidade, para iniciar o estudo dos números irracionais. As noções e opera-
ções com números complexos são desenvolvidas com maior ênfase no trabalho com as representações 
algébrica e trigonométrica. O estudo da análise combinatória é bem conduzido por meio de situações 
significativas e sistematizações que partem sempre de casos particulares antes das generalizações.

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