Umumiy xulosa: (aqliy rivojlanishning umumiy darajasi mos keladi
Diqqat bilan ishlaydi yoki dars paytida chalg'itadi
Imzo
Charchoqning sub'ektiv va ob'ektiv belgilari (ish qobiliyatining pasayishi,
chalg'itishning kuchayishi,
ish sifatining pasayishi, xatolar sonining ko'payishi,
ishdan to'liq voz kechish, charchoq shikoyatlari, bosh aylanishi,
bosh og'rig'i va boshqalar).
Charchoq paydo bo'ladi (dars boshida, o'rtasida, oxirida)
Ishlay boshlaydi (tez, sekin, qiyinchilik bilan)
Dostları ilə paylaş: