Moslashtirilgan tuzatish va rivojlanish dasturi nogiron bolalarni psixologik va pedagogik qo'llab-quvvatlash

1.2 Dastur vazifalari:
• talaba pozitsiyasini qabul qilishga motivatsion tayyorlik.
Tuzatish ishlari dasturining mazmuni quyidagi tamoyillar bilan belgilanadi:
Machine Translated by Google

---

- O'zgaruvchanlik. Printsip o'zgaruvchan sharoitlarni yaratishni o'z ichiga oladi
- bolaning manfaatlarini hurmat qilish . Printsip mutaxassisning pozitsiyasini belgilaydi,
bolaning muammosini maksimal foyda bilan va bolaning manfaatlarini ko'zlab hal qilish uchun
mo'ljallangan.
jismoniy va (yoki) aqliy rivojlanishida turli xil nogiron bolalar uchun ta'lim.
- yordamning tavsiya xarakteri. Printsip kafolatlaydi
aqliy rivojlanish.
- tizimlilik. Printsip diagnostika, tuzatish va rivojlanishning birligini, ya'ni aqliy rivojlanishida nuqsoni
bo'lgan bolalarning rivojlanish xususiyatlarini tahlil qilish va buzilishlarini tuzatishga tizimli
yondashuvni, shuningdek, turli sohalardagi mutaxassislarning kompleks ko'p bosqichli
yondashuvini, o'zaro ta'sir va rivojlanishni ta'minlaydi. bolaning muammolarini hal qilishda
o'z harakatlarini muvofiqlashtirish; ta'lim jarayonining barcha ishtirokchilarining ushbu
jarayonda ishtirok etishi.
Jamiyat taraqqiyotining hozirgi bosqichida bolalar va o'smirlar salomatligining
yomonlashuvining haqiqiy tendentsiyasi yuzaga keldi, nogiron bolalar soni ko'paydi.
nogiron bolalarning ota-onalari (qonuniy vakillari)ning bolalar uchun ta'lim shakllarini,
ta'lim muassasalarini tanlash, bolalarning qonuniy huquqlari va manfaatlarini himoya
qilish, shu jumladan ota-onalar (qonuniy vakillar) bilan majburiy kelishuvga
erishish bo'yicha qonun bilan kafolatlangan huquqlariga rioya qilish. nogiron bolalarni
moslashtirilgan ta'lim dasturi bo'yicha mashg'ulotlarga yuborish (ko'chirish).
Rossiya Federatsiyasining ta'lim sohasidagi davlat siyosatining eng muhim
yo'nalishlaridan biri nogiron bolalarning, shu jumladan nogiron bolalarning ta'lim olish
huquqini amalga oshirishni ta'minlashdir. Rossiya qonunchiligi - birinchi navbatda,
Rossiya Federatsiyasining 2012 yil 29 dekabrdagi 273-FZ-sonli "Rossiya Federatsiyasida
ta'lim to'g'risida" Federal qonuni va "Rossiya Federatsiyasida nogironlarni ijtimoiy
himoya qilish to'g'risida" Federal qonuni nogiron bolalar uchun ta'lim olish huquqlari.
Nogiron bolalarning ta'lim olish huquqini amalga oshirish 2012 yil 3 maydagi "Nogironlarning
huquqlari to'g'risidagi konventsiyani ratifikatsiya qilish to'g'risida" Federal qonuni
munosabati bilan alohida ahamiyatga ega. Konventsiyani ratifikatsiya qilgan
davlatlar inklyuziv ta'limni, shu jumladan nogiron bolalarni oddiy bolalar
bilan birgalikda ta'lim olishni rivojlantirish majburiyatini oladilar.