6.Yazı və çıxışların hazırlanmasında İKT- dən istifadə
Kompüter şəbəkələrinin və digər vasitələrin təşkili ilə təhsil prosesi yeni keyfiyyətə keçdi. Hər şeydən əvvəl, bu dünyanın hər hansı bir yerindən məlumat əldə etmək qabiliyyətidir. Qlobal İnternet kompüter şəbəkəsi sayəsində planetin informasiya resurslarına (elektron kitabxanalar, fayl saxlama, verilənlər bazası və s.) anında yetmək mümkündür. Bu populyar resursda iki milyarddan çox müxtəlif multimedia sənədləri dərc edilmişdir. Şəbəkə giriş təmin edir və xəbər qrupları, e-poçt, söhbət, siyahı, poçt kimi digər ümumi İKT texnologiyalarının istifadəsinə imkan verir. Bununla yanaşı, sessiya qurulduqdan sonra səs, şəkil və müxtəlif faylları mətn göndərmək üçün imkan verən onlayn rejimdə (real vaxt) xüsusi proqram hazırlanır. Bu proqram, uzaqdan istifadəçilərlə birgə əlaqə yaratmağı təmin edir, yerli şəxsi kompüterdə təminat verilir.
Belıliklə, bu nəhəng internet resurslarından hır kəs öz məqsədinə müvafiq istifadə edə bilər. Müasir dövrdə istənilən yazı və şifahi nitq materialı hazırlayarkən bu resurslardan istifadə etməmək mümkün deyil. Bununcün aşağıdakıları bilmək vacibdir.
İnternet vasitəs ilə lazım olan mövzunun axtarışa verilməsi;
Mövzu plan konspektin tutulması;
Mətnin analizi və sxem və cədvəllərin hazırlanması;
Mətnlər üzrə sualların hazırlanması;
Müəllim tərəfindən qoyulan suallara cavabların axtarılması;
Mövzu üzrə videofraqmentlərin tapılması, baxılması və müzakirə edilməsi;
Mövzu üzrə təqdimatlara baxılması və müzakirə edilməsi;
Statistik məlumatların tapılması və analiz edilməsi;
Biliyin yoxlanılması;
Özünü yoxlama testlərindən istifadə etmək;
Virtual kitabxanalar;
Virtual muzeylər;
Müxtəli tədris yönümlü informasiyalar;
Ensklopediya və məlumat kitabçaları;
Şəbəkə də mövcud olan layihələr vasitəsi ilə virtual səyahətlər;
Tədrs yönümlü resursların axtarılması, yığılması və analizi.
Dostları ilə paylaş: |
