Plan:
1.
Sağlamlıq imkanları məhdud olan uşaqlarla aparılan psixokorreksiya
işləri
2.
Psixoterapiyalar
Ədəbiyyat siyahısı:
Tibbi psixologiya və psixoterapiya-N.V.İsmayılov, F.N.İsmayılov
Uşaqların sosial şəxsiyyət kimi hazırlanması, erkən affektin inkişafın
mürəkkəb proseslərinin təbiiliyindən asılıdır. Affektiv dezadaptasiyanın psixoloji
korreksiyası üçün 2 istiqamət vardır:
-Ali şəxsi formalaşmanın yerinə yetirilməsi kimi və aşağı affektiv proseslərə
təsir edən proses kimi;
-Uşaqlarda emosional pozuntuların korreksiyası şəraitində uşağın affektiv
bazal sferasının xüsusi diqqət yetirmək lazımdır.
Bu zaman əsas metod kimi relaksasiya metodundan istifadə olunur. Bunun
üçün autotreninqlər, davranış requlyasiyasından istifadə olunur. Uşağın psixi
inkişafının pozulmalarının psixoloji korreksiyası onlarla emosional kontaktın
yaradılmasından başlamalıdır. Bu sahədə aparılan praktik işlər iki istiqamətdə
olmalıdır:
1. Uşağın öz yaxınları ilə emosional kontaktın inkişafı üçün adekvat olan
affektiv mühit və münasibətin yaradılmsı;
2. Uşağın ünsiyyətinin daxili affektiv mexanizminin istiqamətlənmiş olması.
Sağlamlıq imkanları məhdud olan uşaqlar bəzən intellektin köməyi ilə öz
hisslərini müvafiq konkret situasiyada korreksiya etmirlər. Amma belə bir fakt
vardır ki, zəif iradəli uşaqlar öz əhatəsində tələbkar, qətiyyətli, öz sözünə sadiq
insanlar görürsə, özü tədricən eyni xarakter əlamətlərini mənimsəyir. Burada
uşağın əhatəsində olan insanların onlara qarşı olan davranışlarında müəyyən
pozitiv keyfiyyətləri əks etdirməsi əsasdır. Zəif iradənin korreksiyası, iradənin
inkişafı və möhkəmlənməsi ilk növbədə fiziki tərbiyədən başlamalıdır. Burada
iradi oyunların keçirilməsi xüsusi əhəmiyyətlidir.
Bəzən bu uşaqların ailələri tərəfindən rədd edilməsi halları özünü göstərir.
Bu aşağıdakı səbəblərlə əlaqəlidir:
-Ailədaxili sevgi əskikliyi;
-Ailə üzvlərinin kobud və aqressiv davranmaları;
-Uşaqların qayğısına qalmamaq və onlarla maraqlanmamaq və s.
Sağlamlıq imkanları məhdud övladları olan valideynlərin sosial dəstək
proqramlarına qatılması mühümdür, çünki bu proqramlar sahəsində onlar həm
övladları ilə necə rəftar edəcəklərini, onların keçirdiyi hissləri, nələr istədiklərini,
onların xəstəlikləri barəsində daha geniş məlumatlar əldə edirlər. Valideynlərin
qrup terapiyalarına gəlməsi, gündəlik qarşılaşdıqları problemlə necə rəftar etməsi
baxımından əhəmiyyətlidir. Burada xəstəlik barəsində müxtəlif yanaşmalar əldə
edirlər və bunlar onların övladları ilə olan ünsiyyətləri baxımından əlverişli olur.
Dostları ilə paylaş: |