|
MüƏLLİm peşƏkarliği və pedaqoji SƏRİŞTƏLİLİYİn müASİr problemləRİMü
əllimlik peşəsi və müəllim şəxsiyyəti2018-1050-52.2. Mü
əllimlik peşəsi və müəllim şəxsiyyəti
Peşələr çox və rəngarəngdir. Onların içərisində bütün
zamanlarda mövcud olan v
ə gələcəkdə də olacaq, həmçinin
müxt
əlif vaxtlarda meydana gələn və zamanın tələbi ilə müəy-
y
ən vaxtlarda yeniləri ilə əvəz olunanlar da vardır. Bupeşələrdən
f
əaliyyət prosesində bilavasitə şəxsiyyətə əsaslanan, yəni
şəxsiyyətin mühüm rol oynadığı və əksinə, şəxsiyyətlə o qədər
d
ə əlaqəsi olmayanlar da az deyildir. Lakin bunların içərisində
heç d
ə çox olmayan elə peşələr vardır ki, burada peşəkarın şəx-
siyy
ətionun peşəkarlığından, peşə bilikləri və bacarıqlarından
heç d
ə az əhəmiyyət kəsb etmir. Müəllimlik peşəsi burada birin-
ci yerd
ə dayanır - desək yəqin ki, səhv etmərik.
Mü
əllim peşəsi peşə sahibinin şəxsiyyəti ilə bilavasitə
v
əhdət təşkil edən, biri digərini tamamlayan peşələr sırasına
daxildir. B
əlkə də ikinci elə bir peşə yoxdur ki, onun sahibinin
şəxsiyyəti ilə bu qədər əlaqəli, bağlı olmuş olsun. Müəllim elə
bir saflıq, təmizlik rəmzidir ki, onun şəxsiyyətində özünü göstə-
r
ən müəyyən çatışmazlıqlar dərhal nəzərə çarpır və qınaq obyek-
tin
ə çevrilir. Buna görə də çətin ki, başqa elə bir peşə, sənət
tapılsın ki, onun sahibinin şəxsiyyətinə bu qədər çox tələbkarlıq
göst
ərilsin və tələb verilmiş olsun. Bu da səbəbsiz deyildir.
Çünki, mü
əllim öyrədəndir, tərbiyəçidir, təbliğatçıdır, nümunə-
dir. Bunlar mü
əllimin şəxsiyyəti ilə fəaliyyətini bilavasitə əlaqə-
l
əndirən həm vəzifələr, həm də proses kimi kompleks halda
mü
əllim şəxsiyyətini xarakterizə edir.Bunların hər birini ayrılıq-
da n
əzərdən keçirək.
Dostları ilə paylaş: |
|
|