Mühazirə mətnləri Tərtibçilər: Məcid İsmixanov, Rəfiqə Bəxtiyarova

Ali məktəbdə təlimin spesifik prinsipləri 
kimi bunları
qeyd etmək olar: a) təlimin peşə yönümlülüyü; b) təlimin elmi fəaliyyətdə əlaqələn-
dirilməsi; c) təlimdə kollektiv və fərdi işin əlaqələndirilməsi prinsipləri.
Həmin prinsipləri qısaca nəzərdən keçirək.
Təlimin peşəyönümlüyü prinsipi.
 Bu prinsip ali məktəbdə təlim prosesini öy-
rənilən peşəyə istiqamətləndirməyi nəzərdə tutur və belə bir  
qanuna
  əsaslanır: ali
məktəbdə təlim prosesi nə qədər məqsədyönlü şəkildə peşəyə istiqamətləndirilirsə,
peşəyönümü ideyası bütün iş formalarına, tədris olunan fənlərə nə qədər çox nüfuz
edirsə, gənclərin bir mütəxəssis kimi hazırlıq səviyyəsi də bir o qədər yüksək olur.
Bu prinsip müəyyən didaktik 
qaydalarla
 həyata keçirilir:
- ayrı-ayrı fənlərin məzmunu və imkanları çərçivəsində müxtəlif vasitə və me-
todlardan istifadə etməklə peşəyönümü işini həyata keçirmək;
- fənndaxili və fənlərarası əlaqələrdən peşəyönümü işində istifadə etmək;
- ali məktəbdə, fakültədə peşəyönümü mühiti yaratmaq;
- fakültədə fəaliyyət göstərən kafedralar arasında peşəyönümü işini əlaqələndirmək.