Mühazirə mətnləri Tərtibçilər: Məcid İsmixanov, Rəfiqə Bəxtiyarova

Təhsil proqramı 
(
kurikulum
) təhsil proqramı dövlət təhsil standartlarına uyğun
ayrı-ayrı təhsil pillələri üzrə təhsiln son nəticələrini, məzmununu və mənimsənilmə
qaydalarını müəyyən edir. Azərbaycanda o, rəsmi  sənəd kimi  30 oktyabr 2006-cı
ildən Nazirlər Kabinetinin qərarı ilə “Azərbaycan Respublikasında ümumi təhsilin
konsepsiyası (Milli kurikulumu)” çərçivə sənədi kimi qəbul edilmişdir. 
Kurikulumun   əsas  komponentlərini  
məzmun  standartları
  təşkil  edir. Bu  stan-
dartlar hər fənn üzrə veriləcək bilik, bacarıq və vərdişləri (nəyi bilməli? nəyi bacar-
malı?) özündə əks etdirir. 
Kurikulumda təhsilin məzmunu ilə yanaşı onun 
mənimsənilməsi texnologiyası
 da
(təlimin vasitələri, metod və formaları, nəticələrin qiymətləndirilməsi) öz əksini tapır.
Bununla da o, tədris proqramlarindan fərqlənir. 
Təhsil kurikulumları xaraktercə  
müxtəlif növlərdə
  olur: fənyönümlü, şəxsiyyət-
yönümlü, nəticəyönümlü və s. kurikulumlar.