52. Davlat talablari qaysi tamoyillar asosida tatbiq etiladi?
*a) bolaning noyobligi, «Men» konsepsiyasi va shaxsiy ta’limini yaratishda bolaning faol roli, bolaning huquqlarini himoya qilish va ta’minlashning muhimligi, bola ta’limi va rivojlanishida kattalarning asosiy roli.
b) «Men» konsepsiyasi va shaxsiy ta’limini yaratishda bolaning faol roli
c) bola ta’limi va rivojlanishida kattalarning asosiy roli
d) ma’lum bir yosh davriga xos bo‘lgan vazifalarni maqsadli bajarish uchun yetarli bo‘lgan bolaning bilimi, ko‘nikmasi va malakalari hamda qadriyatlari
53. Refleksiv faoliyat nima?
*a) bolada o‘z tushunchalari va xatti-harakatlarini anglash va mustaqil tahlil qilishi asosida xulosalar shakllanishi jarayoni
b) jismoniy rivojlanish va sog‘lom turmush tarzining shakllanishi, ijtimoiy-hissiy rivojlanish, nutq, muloqot, o‘qish va yozish malakalari, bilish jarayonini rivojlanishi, ijodiy rivojlanish.
c) ijtimoiy-hissiy rivojlanish, nutq, muloqot, o‘qish va yozish malakalari,
d) jismoniy rivojlanish va sog‘lom turmush tarzining shakllanishi
54. Kichik guruxda o‘qib beriladigan ertaklar qaysilar?
*a) Bo‘g‘irsoq, Echki bolalari, Sholg‘om
b) Baliqchi va baliq haqida ertak, Egri va to‘g‘ri
c) O‘n ikki oy, Oltin tarvuz
d) G‘ozlar, Zumrad va Qimmat
55. “Ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo‘yiladigan davlat talablari” hamda “Ilk qadam” maktabgacha ta’lim muassasasining Davlat o‘quv dasturini amalda joriy etishning maqsadi nimadan iborat?
*a) maktabgacha ta’lim muassasalari tarbiyachilari malakasini oshirish jarayonlarining mazmunini takomillashtirish hamda ularning kasbiy kompetentligini muntazam oshirib borishni nazarda tutadi.
b) Tarbiyachi va ota –onalarga bolaning rivojlanishi yuzasidan ko‘rsatmalar beradi.
c) ijtimoiy-hissiy rivojlanish, nutq, muloqot, o‘qish va yozish malakalari bo‘yicha amaliy yordam beradi
d) jismoniy rivojlanish va sog‘lom turmush tarzining shakllanishi yuzasidan ma’lumotlar beradi
Dostları ilə paylaş: |
