Mutaxassislik Ekskursiya va boshqa tadbirlarda tarbiyachi bolalarni albatta lozim?

21. Davlat talablari tug‘ilgandan 7 yoshgacha bo‘lgan bolalarning nechta asosiy rivojlanish sohalariga bo‘lingan.
*a) 5

b) 3
c) 4

d) 6
22. Davlat talablari asosidagi yosh davrlari necha bosqichlarni o‘z ichiga oladi
*a) 6

b) 5
c) 7

d) 4
23. «Jismoniy rivojlanish va sog‘lom turmush tarzining shakllanishi» sohasi qaysi kichik sohalarga bo‘linadi:
*a) yirik motorika: - mayda motorika; - sensomotorika; - sog‘lom turmush tarzi va xavfsizlik
b)«Men» konsepsiyasi: - hissiyotlar va ularni boshqarish
c) nutq va til: - o‘qish malakalari
d) dunyoni badiiy tasavvur etish: - badiiy-ijodiy qobiliyatlar.
24. Ijodiy rivojlanish» soha quyidagi kichik sohalarga bo‘linadi
*a) dunyoni badiiy tasavvur etish;
- badiiy-ijodiy qobiliyatlar.
b) tadqiqiy-bilish va samarali refleksiv faoliyat
c) nutq va til;
- o‘qish malakalari;
d) sensomotorika;
- sog‘lom turmush tarzi va xavfsizlik

25. «Nutq, muloqot, o‘qish va yozish malakalari» sohasi quyidagi kichik sohalarga bo‘linadi:
*a) o‘qish malakalari;
- qo‘l barmoqlari mayda motorikasi.
b) hissiyotlar va ularni boshqarish;
- ijtimoiylashuv, kattalar va tengdoshlar bilan muloqot
c) intellektual-anglash malakalari;
- elementar matematik malakalar;
d) dunyoni badiiy tasavvur etish;
- badiiy-ijodiy qobiliyatlar.
26.Ijodiy rivojlanish» soha quyidagi kichik sohalarga bo‘linadi:
*a) dunyoni badiiy tasavvur etish;
- badiiy-ijodiy qobiliyatlar.
b) intellektual-anglash malakalari;
- elementar matematik malakalar;
c) o‘qish malakalari;
- qo‘l barmoqlari mayda motorikasi.
d) elementar matematik malakalar;
- tadqiqiy-bilish va samarali refleksiv faoliyat.
27. Bilish jarayonining rivojlanishi» sohasi quyidagi kichik sohalarga bo‘linadi:
*a) elementar matematik malakalar;
- tadqiqiy-bilish va samarali refleksiv faoliyat.
b) dunyoni badiiy tasavvur etish;
- badiiy-ijodiy qobiliyatlar.
c) o‘qish malakalari;
- qo‘l barmoqlari mayda motorikasi
d) hissiyotlar va ularni boshqarish;
- ijtimoiylashuv, kattalar va tengdoshlar bilan muloqot