Namangan davlat universiteti pedagogika va jismoniy madaniyat fakultet

O’yinning boshqacha varianti 
O’qituvchi bir necha: kabutar, lola, o’rik, banan va boshqa bir qancha 
so’zlarga oid rasmlarni tayyorlaydi. O’qituvchi lola rasmini ko’rsatadi. 
O’tuvchilar qo’llaridagi so’zlar yozilgan kartochkalardan «lola» deb yozilgan 
kartochkani topib ko’rsatadi. 
Masalan: 
Yozuv darsida bu o’yinni 
rasm diktanti
orqali davom ettirish mumkin. 
O’quvchilarga yakka narsalarning rasmlari ko’rsatilib nomlarini ayttiriladi va 
daftarlariga vergul qo’yib yozdiriladi. 
Yana bir turida quyidagicha rasm ko’rsatilib, rasmda nimalar 
tasvirlanganini yozing deb aytish mumkin, rasmdagi kishilarga ism tanlang va 
yozing deb ham topshiriq berish mumkin. O’quvchilar rasmdagilarni buvi, aka, 
Lola 
O’rik
Banan 
Kabutar 

---

82 
uka, kitob, qora, oq, ko’k, pushti, zangor, havo rang deb yozadilar. Ismlarni esa 
bosh harflar bilan Adiba buvi, Ahror aka va Abror deb yozishlari mumkin. Bu 
rasm diktanti orqali o’quvchilar o'quv yili davomida o'rganiladigan imlosi qiyin 
so'zlarni to'g'ri yozishni puxtalash, shuningdek, ularni o'quvchilar qanday 
o'zlashtirganliklarini sinash maqsadida o’tkaziladi. 

---

83 
 
Savod o’rgatishda tovush va harflar haqidagi she’rlardan 
foydalanish. 
Savod o’rgatish darslarini rang-barang va qiziqarli tashkil etish 
o’qituvchining ijodkorligiga bog’liq. Bu davrda o’qituvchi faqat «Alifbe» 
darsligiga suyanib qolmasligi kerak. Chunki «Alifbe»ni o’quvchi har kuni 
uyida ham bir necha marta ko’radi. Bu davrda tovushlar va harflar haqidagi 
she’rlardan foydalanish maqsadga muvofiqdir. Ayniqsa, bolalarning sevimli 
shoirasi Kavsar Turdievaning «Sehrli harflar oroli» turkumidagi she’rlari juda 
qo’l keladi. Shoiraning ajoyib she’rlaridan namuna keltiramiz: