Низомий номидаги Тошкент Давлат Педагогика университети

QAROR QILADI: 
1.
Amaliyotchi-talaba 
ning -sinfda 
fanidan 
dan 
« 
» 
mavzusida bir soatlik sinov darsi ma`lumot uchun 
qabul qilinsin va «qoniqarli» deb baholansin. 
2.
Dars yuzasidan bildirilgan kamchiliklarni bartaraf qilish va navbatdagi darslarda yo`l 
qo`ymaslik amaliyotchi-talaba 
ga yuklatilsin. 
3.
Yig`ilish qarori nazorati (ni) 
ga yuklatilsin (o`z zimmamda 
qoldiraman). 
Yig`ilish raisi: 

 
imzo 

 
F.I.SH. 
Yig`ilish kotibi-opponent: 

 
imzo 

 
F.I.SH 

---

20 
8.5.
 
Amaliyotchi-talabaning bir soatlik tarbiyaviy soatining
DARS KONSPEKTI 
 
Mavzu: “
Non - bizning boyligimiz
” 

- sinf. 
 
II.
 
Tarbiyaviy soatning maksadi: 
O`quvchilar ongida non qadri, unga bo`lgan xurmat 
ehtiromni shakllantirish, ularning non turlari, nonning kelib chikishi tarixi, dasturxondagi nonni shu 
darajaga etkazadigan zaxmatkash dexqonlar va boshqa kasb egalarining mehnati bilan tanishtirish. 
III.
 
Darsni jihozlash: 
karton qog`ozdan qirqib tayyorlangan turli xil non rasmlari, bobo 
dexqon mehnatini aks ettiruvchi plakat: bug`doy, arpa o`simliklari haqida hikoya qiluvchi albom. 
IV.
 
Darsning borishi: 
“
Non - bizning boyligimiz
” mavzusida tashkil etilgan tarbiyaviy suxbat, 
atoqli shoirimiz Uyg`unning 
O`g`lim nonni erga tashlama, Hurmati 
zo`r, qadri zo`r nonning! Zamirida 
tog`dek beqiyos, Mehnati bor bobo 
dexqonning. 
Misralari bitilgan she`ridan parcha o`qish bilan boshlanadi. Ushbu misralar mazmuni yuzasidan 
o`quvchilarga bir nechta savollar berilib, ularning non haqidagi tushuncha va tasavvurlari tekshirib 
ko`riladi. 
Bolalar biz nonni har kuni eymiz, uni kattalar ham, yosh gudaklar ham is`temol qilamiz. Non 
kishilar uchun doimiy oziq bo`lib, xech qachon ko`ngilga urmaydi. Aksincha - aksari ovqatlar nonsiz 
o`tmaydi. 
Shundan so`ng o`quvchilarga non na`munalaridan: shirmoy, kunjutli patir va boshqa turlari 
ko`rsatiladi. Non yopganda unga tuz, suv, xamirturish bilan bir qatorda moy, jizza, sut, go`sht, tuhum, 
margarin, har xil ko`katlar, xid beruvchi ziravorlar, shakar va yana bir qancha ne`matlar qo`shilajagi 
aytiladi. 
O`quvchilarga savollar beriladi. 
1.
Bolalar doskada nimalarni ko`rayapsiz? 
2.
Yana qanday non turlarini bilasiz? 
3.
Non nima uchun aziz? 
“Nonsiz yashab bo`lmas, gapni oshab bo`lmas”, deydi dono xalqimiz. 
Maktabimizda tejamkorlik komitetlari tuzib, nondan to`g`ri foydalanishni va isrof qilmaslikni 
nazorat qilishimiz kerak.