Nuove acquisizioni Biblioteca delle Facoltà umanistiche
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Biblioteca delle Facoltà umanistiche Nuove acquisizioni: marzo 2011 22
Europa, scuola, religioni : monoteismi e confessioni cristiane per una nuova cittadinanza europea / Flavio Pajer, ed.. - Torino : Società editrice internazionale, 2005 V, 212 p. ; 22 cm ISBN 978-88-0505-982-9 379.280 94 EUR SCU
Formare gli insegnanti professionisti : quali strategie? Quali competenze? / Léopold Paquay ... [et al.] ; prefazione e revisione di Roberta Rigo. - Roma : Armando, c2006 255 p. ; 24 cm. - (Il farsi della conoscienza. Manuali) ISBN 978-88-8358-722-1 370.711 FOR GLI
Identità e diversità nell'orizzonte educativo : studi in onore di Giuseppe Vico / a cura di Luigi d'Alonzo, Giuseppe Mari. - Milano : Vita e Pensiero, 2010 LXV, 410 p. ; 22 cm. - (Pedagogia e scienze dell'educazione. Ricerche) ISBN 978-88-343-1893-5 370.1 IDE EDI
Imparo a comunicare : arricchimento lessicale e grammatica di base per alunni stranieri / Aurora Ranfagni e Rossella Di Maria. - Gardolo : Erickson, c2009 258 p. : ill. ; 30 cm. - (Materiali per l'educazione) ISBN 978-88-6137-384-6 CIS B 372.6 RAN IMP
L'insegnante : identificazione di una professione / Elio Damiano. - Brescia : La Scuola, c2004 380 p. ; 21 cm. - (Pedagogia 2000 ; 41) ISBN 978-88-350-1712-7 371.1 DAM INS
Intercultura : fondamenti pedagogici / Franco Cambi. - Roma : Carocci, 2001 113 p. ; 18 cm. - (I tascabili ; 38. I nodi della formazione) ISBN 978-88-430-2064-5 370.117 CAM INT
Lavorare con la diversità culturale : attività per facilitare l'apprendimento e la comunicazione interculturale / Alessio Surian, a cura di. - Gardolo : Erickson, c2006 263 p. : ill. ; 24 cm. - (Comunità e persone) ISBN 88-7946-950-9 CIS M1 370.117 LAV CON
Reflective teaching : evidence-informed professional practice / Andrew Pollard ; with Julie Anderson ... [et al.]. - 3rd ed.. - London : Continuum, 2008 xvi, 590 p. : ill. ; 25 cm ISBN 978-0-8264-9340-8 Reflective Teaching is the definitive textbook for reflective classroom professionalism. It offers exceptional support for trainee teachers, mentors, newly qualified teachers and for those engaged continuing professional development and performance review.Andrew Pollard's "Reflective Teaching" has been established for over twenty years. Each edition builds on that foundation and offers something new. 372.11 POL REF
Biblioteca delle Facoltà umanistiche Nuove acquisizioni: marzo 2011 23
Reflective teaching in further and adult education / Yvonne Hillier. - 2nd ed.. - London ; New York : Continuum, 2005 xiv, 246 p. : ill. ; 24 cm ISBN 978-0-8264-7965-5 Extensively revised, this is set to become the Pollard of the further and adult education market. These areas of education are changing rapidly however in line with current governmental policy, and the Further Education National Training Organisation (FENTO) has published revised standards to which teachers must adhere when teaching in further and adult education. This new edition of Reflective Teaching in Further and Adult Education has new sections explaining the FENTO standards, and has a unique new FENTO index to help students navigate the text. 374 HIL REF
Studiare matematica e scienze in italiano L2 : unità di apprendimento per alunni stranieri della scuola primaria / Maria Arici e Paola Maniotti. - Trento : Erickson, c2010 195 p. : ill. ; 30 cm. - (Materiali per l'educazione) ISBN 978-88-6137-659-5 CIS H3 372.7 ARI STU
Suggestopedia moderna : teoria e pratica / Roberta Ferencich. - Perugia : Guerra, c2010 222 p. : ill. ; 27 cm ISBN 978-88-557-0341-3 CIS M3 370.1 FER SUG
Il magico, il divino, il favoloso nella religiosità alpina / Piercarlo Jorio. - Scarmagno : Priuli & Verlucca, c2006 127 p. : ill. ; 30 cm. - (Quaderni di cultura alpina ; 8) ISBN 978-88-8068-304-9 Il rito non è legato strettamente al rapporto uomo-divinità come normalmente si ritiene, ma piuttosto al generico concetto di sacro, di trascendente, che ciascuno di noi ha dentro. Il mondo dell'altitudine ha conservato nei simbolismi pastorali e nelle manifestazioni rituali, anche quando fortemente condizionato dal cristianesimo, un patrimonio di religiosità comune a tutta la cultura alpina: quello che chiamiamo usanze, credenze, leggende, modi di dire, e che in fondo altro non sono che schemi esistenziali. FF 398.41 JOR MAG
La moda del siglo XX / François Baudot. - Barcelona : Gili, c2008 399 p. : ill. ; 22 cm. - (GG moda) ISBN 978-84-252-2216-0 Hasta el siglo XIX, la historia de la moda era la historia del traje. La forma de vestir iba en consonancia con el rango, la riqueza o el oficio de su portador. De repente, en el siglo XX, la situación da un giro. En cien años, la apariencia de mujeres y de hombres sufrirá más revoluciones que en los mil años precedentes. Esta obra analiza este movimiento perpetuo de gustos y tendencias en un itinerario que recorre las grandes fechas, los nombres célebres, los iconos, los pioneros, las múltiples tendencias, las casas de costura o los jóvenes creadores que han resultado clave en su tiempo. 394 BAU MOD
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