O ’zbekiston respublikasi oliy va o ’rta maxsus ta'lim vazirligi nizomiy nomli toshkent davlat pedagogika universiteti

Ilmiy daraja 
- muayyan fan sohasidagi mutaxassisning ilmiy malakasi darajasi 
Iste'dod 
- bar tomonlama rivojiangan va takrorlanmas qobiliyat 
Iqtidor 
- insonning o 'z xatti-harakatlariga nisbatan sub'ckliv munosabali 
Tarbiyachi 
- «eskini o'zlashtirgan va yangini lushunishga qodir insongina larbiyachi 
btvla oladi» (Konfutsiy)
Nutq faoliyati 
- bu inson tomonidan ijtimoiy-tarixiy tajribani o’zlashtirish va 
aviodlarga ctkazish, kommunikatsiya (aloqa) o'rnatish maqsadida lildan 
foydalanish jarayom.
Notiqlik 
- bu nutqning og'zaki shakli. 
■
Nutq texnikasi -
so'zlayotganda to’gTi nafas olish, ovozni yo’lga qo yish, so'zlarni 
xatosiz talaffuz qilish, ovoz 
o 
zgarishi, diklsiya. ritmika.
Mavzu yuzasidan foydalanilgan adabiyotlar:
1. I.A.Karimov. YUksak ma'naviyal -cngilm as kuch. -T.: Ma'naviyat, 2008.
2. «Barkamol aviod yili» Davlat dasturi. -Г.: O'zbekislon, 2010.
3. O’zbekiston Respublikasining «Ta'Iim to’g’risida»gi Qonuni. Barkamol 
aviod - O’zbekiston taraqqiyotining poydevori. -T.; SHarq, 1997.
4. P.YUsupova. Maktabgacha pedagogika. -T.: O’qituvchi, 1993.
§. A.Xoliqov. Pedagogik maxorat. O'quv qo'llanma T-2008
t
Nazorat uchun savollar:
1. Kadrlar tayyorlash milliy dasturining maqsadi va vazifasini tushuntiring.
2. Kadrlar tayyorlash milliy dasturi nechta bosqichni o’z ichiga oladi.
3. Kadrlar tayyorlashning milliy modeli va uning asosiy komponentlari
4. Tarbiyachi 
- pedagoglik 
kasbi 
qanday 
kasb 
va 
bunga 
sizning
munosabatingiz? 
‘
5. Tarbiyachining shaxsiy sifatlari va pedagogning odobi qanday bo'lishi kerak?
6. Hozirgi davr o’qituvchisiga qo’yilgan pedagogik talab nimalardan iborat ?
7. Kasbiy layoqat deganda nimani tushunasiz?