Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi o‘rta maxsus professional ta’limning

Государствен ный бюджет	Развитие навыков устной речи на основе текста «Государственный бюджет».Передача содержания, основной мысли прочитанного с опорой и без опоры на текст.Высказывание о фактах и событиях, используя такие коммуникативные типы речи как описание, сообщение, рассказ, рассуждение с высказыванием своего мнения и краткой аргументацией.Формирование навыков выражение законченной мысли, имеющую коммуникативную направленность. Развертывание последовательной мысли. Письменная речь: Формирование навыков письменной речи на основе грамматической темы «Конструкции с глаголами иметь, обладать, характеризовать». Формирование грамматического минимума, необходимый и достаточный для использования языка как средства общения в заданных программой пределах и реальных для его усвоения условиях. Усвоение грамматических форм, частей речи, их семантики, функций знание правил употребления форм. Грамматика:	4	А
2

		Конструкции с глаголами иметь, обладать, характеризовать. Стилистика речи. Трудности в употреблении имен существительных, связанные с категорией рода.
4.	Казначейств о	Развитие навыков устной речи на основе текста «Казначейство». Пересказ текста «». Сообщение на прочитанный или услышанный текст либо заданную коммуникативную ситуацию.Высказывание о фактах и событиях, используя такие коммуникативные типы речи как описание, сообщение, рассказ, рассуждение с высказыванием своего мнения и краткой аргументацией. Письменная речь: Формирование навыков письменной речи на основе грамматической темы «Словосочетания с переходными глаголами, в том числе с глаголами движения в переносном значении: иметь значение, играть роль, давать оценку; вести работу, переговоры, наблюдения; проводить эксперимент, исследование; приводить примеры». Умение правильно сочетать слова в синтагмах и предложениях, сочетать новые слова с ранее усвоенными, выполнять эквивалентные замены, владеть механизмом распространения и сокращения предложений. Умение письменно описывать различные факты, явления, события и впечатления. Умение выразить свое мнение по интересующему вопросу. Умение делать учебные записи, тезисы, конспекты, развернутые планы. Формирование навыков переписывания текста. Грамматика: Словосочетания с переходными глаголами, в том числе с глаголами движения в переносном значении: иметь значение, играть роль, давать оценку; вести работу, переговоры, наблюдения; проводить эксперимент, исследование; приводить примеры. Стилистика речи. Функциональные разновидности современного русского язык.	4	А	2
5.