O`quv jarayonida axborot texnologiyalarining asosiy yo‟nalishlari va ularni qo‟llash reja

“Alifbo saboqlari” - 1-sinf o„quvchilari uchun mo„ljallangan bo„lib, 
Alifbeni o„rgatuvchi dastur hisoblanadi. Dastuming afzallik tomoni shundaki, 

---

o„quvchilaming og„zaki va yozma nutqini o„stirish (harfni talaffuz qilish va 
yozish, o„sha harf bilan boshlanuvchi narsalaming nomlarini o„rganish)ga 
yordam beradi. Shuningdek, harflar o„rganilgandan so„ng, mustahkamlash 
maqsadida rasm beriladi. Berilgan katakchaga rasmdagi
narsaning nomini 
topib yozish topshiriladi. Shu yerda o„quvchining kompyuter orqali yozuv 
malakalari shakllantirilib boriladi, test bilan ishlashga ham o„rgatiladi. 
“5x5” - 2-sinf matematika darslarida foydalanish uchun mo„ljallangan bo„lib, 
karrali jadvalni o„rgatuvchi dastur hisoblanadi. Dastuming takrorlash qismida 
kompyuteming o„zi tartib bilan 2 dan boshlab 9 gacha karrali jadvalni o„rgatadi. 
Imtihon qismida esa o„quvchi mustaqil ravishda jadvalni ishlab chiqadi. Shunisi 
e‟tiborliki, bir xonani bajarmasdan turib, ikkinchisiga o„tmasligi o„quvchini o„z 
ustida ishlashiga majbur etadi. Dastumi o„qituvchi uchun haqiqiy yordamchi desak 
bo„ladi. Chunki, sinfhing 30-40% o„quvchisi karrali jadvalni o„rganishida 
qiyinchilikka duch keladi. Dastur o„sha o„quvchilarga karrali jadvalning avtomatik 
darajada o„rganishlarini kafolatlaydi. 
Bugungi kun o„qituvchisiga qo„yilayotgan talab dars jarayonida axborot 
texnologiyalami qo„llay olishi, o„quvchilami kompyuterdan erkin foydalanishga, 
zamonaviy bilimlami puxta egallashga, ma‟nan yetuk shaxs bo„lib yetishiga 
o„rgatishdan iborat. 
4-topshiriq. 
 
Didaktik vositalar o„quv jarayonida muhim o„rin tutadi. Chunki ular o„quv 
jarayonining asosiy tashkil etuvchilaridan biri hisoblanadi. Didaktik vositalar 
o„quv jarayonida o„qituvchilaming eng yaqin yordamchisi hisoblanadi. 0„quv 
jarayonida quyidagi ishlar amalga oshiriladi: 
- nazariy mashg„ulotlarda o„quvchilarga yangi bilimlami berish uchun mavzuga 
doir o„quv materiallarini tushuntirish, namoyish qilish, tahlil qilish kabi ishlarda 
foydalaniladi; - amaliy mashg„ulotlarda o„quvchilarga tanlagan kasblariga oid 
vazifalami bajarishga doir malaka va ko„nikmalami shakllantirish uchun 
bajariladigan ishni namima sifatida amalga oshirish, mashq qilish kabi ishlarda 
foydalaniladi; 
- nazorat mashg„ulotlarida o„quvchilaming bilimlarini baholash uchun turli testlar 
va dasturlardan foydalaniladi. 
Awalo, didaktik vositalar uch yo„nalishga ajratiladi. Bular didaktik materiallar, 
ulardan foydalanish uchun qo„llaniladigan didaktik vositalari, hamda didaktik 

---

materiallar va vositalar yordamida ta'limni amalga oshirish uchun loyihalangan 
majmualar. Har bir yo„nalish bo„ycha ulaming tegishli turlari bor. 
Doimiy oddiyhhhhh