|
Oriental Renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences90 Yuldashev Sardorbek Adilbekovich 631-634Oriental Renaissance: Innovative,
educational, natural and social sciences
VOLUME 2 | ISSUE 4/2
ISSN 2181-1784
Scientific Journal Impact Factor
SJIF 2022: 5.947
Advanced Sciences Index Factor
ASI Factor = 1.7
632
w
www.oriens.uz
April
2022
(kam harakatlanish) dardiga mubtalo qiladi. Gipokineziya esa, o‘z navbatida hayotga
xavf soluvchi zamon sivilizatsiyasiga xos hastaliklar (ishemiya, gipertoniya, bronx
astmasi, nevroz, osteoxandroz va h.k.)ni keltirib chiqarishi isbot talab qilmaydi.
To‘g‘ri, ushbu kasalliklardan xalos bo‘lish uchun “o‘tkir” doridarmonlar va
zamonaviy muolaja usullari mavjud. Lekin bunday vositalar bir darddan “ozod” qilib,
ikkinchi bir dardni “chaqirishi” ehtimoldan holi emas. Olimlar tomonidan azaldan
ilmiy asosda isbot qilinganki, gipokine-ziyani oldini oluvchi yoki davolovchi yagona
va o‘ta samarali “dori-darmon” – me’yorlangan jismoniy tarbiya va sport
mashqlaridir.
Demak, iftixor bilan ta’kidlash mumkinki, Yurtboshimiz tomonidan
qo‘llabquvvatlanayotgan va davlat siyosati doirasida rivoj topayotgan jismoniy
tarbiya va sport sharafli sohaga aylanib bormoqda. Shunday ekan, ayni vaqtda
jismoniy tarbiya hamda ommaviy sportni aholining, ayniqsa o‘quvchi-yoshlar-ning
kundalik hayotiy ehtiyojiga aylantirish va, albatta, yurtimiz bayrog‘ini Olimp
cho‘qqilariga olib chiqishga qodir iste’dodli sport zahiralari hamda raqobatbardosh
sportchilar tayyorlovchi professional kadrlar yetishtirish soha-ning o‘ta dolzarb
vazifalaridan biridir.
Jismoniy
tarbiya
va
xususan
voleybol
bo‘yicha
tayyorlanadigan
o‘qituvchitrenerning modeli “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonun, “Kadrlar tayyorlash milliy
dasturi” muvofiq ta’lim yo‘nalishiga mo‘ljallangan DTS va fan dasturi talablari bilan
belgilanadi.
Voleybol ixtisosligi bo‘yicha bakalavriaturada ta’lim olayotgan talaba – bo‘lajak
o‘qituvchi-trenerda dasturda belgilangan kasbiypedagogik bilim, amaliy ko‘nikma va
malakalarni o‘zlashtirishga qaratiladi.
Dostları ilə paylaş: |
|
|