Osiyo xalqaro universiteti

Amaliy mashg’ulotlar

№	Amaliy mashg’ulotlar mavzulari	Soat
	2-semester
1	Sitologiya.	4
2	To’qimalar. epiteliy to’qimasi. Bezli epiteliy, bezlar.	4
3	Gemositopoez va uning bosqichlari.	4
4	Biriktiruvchi to`qima . asl biriktiruvchi to`qima . Maxsus xususiyatga ega biriktiruvchi to`qima.	4
5	Skelet to`qimasi (tog`ay va suyak to`qimasi)	4
6	Mushak to`qimasi.	4
7	Nerv to`qimasi.	4
8	Yurak qon tomir sistemasi.	6
9	Qon yaratuvchi va immun himoya a`zolari.	6
10	Endokrin tizim.	6
	Jami:	46
	3-semestr
1	Teri va uning xosilalari.	3
2	Nafas olish sistemasi.	3
3	Ovqat hazm qilish sistemasi	3
4	Siydik ayirish sistemasi	3
5	Erkaklar jinsiy sistemasi	3
6	Аyollar jinsiy sistemasi	3
7	Оdam embriologiyasi asoslari	3
8	Markaziy nerv tizimi	3
9	Periferik nerv tizimi	3
10	Sezgi a`zolari	3
	Jami:__30____IV._Laboratoriya_mashg’ulotlari_bo’yicha_ko’rsatma_va_tavsiyalar'>Jami:	30

IV. Laboratoriya mashg’ulotlari bo’yicha ko’rsatma va tavsiyalar
Labaratoriya mavzulari uchun quyidagi mavzular tavsiya etiladi
1-mavzu. Gistologik preparatlarni tayyorlash texnikasi. Preparatlar uchun material hozirlash, saralash va tayyorlash texnikasini bosqichma bosqich o’rganish.
2-mavzu. Qon va limfa surtmalarini tayyorlash texnikasi. Qon surtmalaridagi leykositlar turlarini to’g’ri ajratish. Qon va limfa preparatlari uchun material hozirlash, saralash va tayyorlash texnikasini bosqichma bosqich o’rganish, leykositlar turlarini to’g’ri ajratish texnikasini o’rganish
3-mavzu. Gistologik preparatlarni yorug’lik mikroskopi ostida diagnostika qilish. Gistologik preparatlar uchun material hozirlash, saralash, va tayyorlash. Yorug’lik mikroskopi tuzilishi va ish prinsipini o’rganish.
Labaratoriya ish davomila talabalar qon va limfa surtmalaridagi leykotsitlar turlarini toʼgʼri ajratish uchun “gistologik material”dan foydalana olish, talabalar tomonidan gistologiya fanida olgan bilimlarini gistologik preparatlarni yorugʼlik mikroskopi ostida diagnostika qilish koʼnikmalariga ega boʼlishi kerak.
Laboratoriya mashg’ulotlar

№	Laboratoriya mashg’ulotlari mavzulari	Soat
3-semestr
1	Gistologik preparatlarni tayyorlash texnikasi	2
2	Qon va limfa surtmalarini tayyorlash texnikasi. Qon surtmalaridagi leykositlar turlarini to’g’ri ajratish..	4
3	Gistologik preparatlarni yorug’lik mikroskopi ostida diagnostika qilish	4
	Jami:	10

V. Kurs ishi (loyihasi, hgi) bo’yicha ko’rsatma va tavsiyalar
O’quv rejasiga kurs ishi (loyihasi) kiritilmagan.


VI. Mustaqil ta`lim va mustaqil ishlar, tashlik etish bo’yicha umumiy ko’rsatma va tavsiyalar
1.mavzu. Hujayra apoptozi va uning biologik ahamiyati.
2-mavzu. Qon hujayralarining fiziologik va reparativ regeneratsiyasi mexanizmlari.
3-mavzu. Qon shaklli elementlarining oʼzaro taʼsirida gumoral omillarning roli.
4-mavzu. Gemotsitopoez jarayonining boshqariluvi.
5-mavzu. Immun-himoya reaktsiyalarining morfologik asoslari.
6-mavzu. Fibroblastlarning jarohatning bitishi va chandiq xosil boʼlishidagi roli.
7-mavzu. Qon va siyrak tolali biriktiruvchi toʼqimalarning oʼzaro munosabati.
8-mavzu. Suyaklarning oʼsishi va rivojlanishiga taʼsir etuvchi omilar.
9-mavzu. Mushak qisqarish mexanizmining morfologik asoslari. Yurak mushagi regenerasiyasi.
10-mavzu. Nafas olish tizimi aʼzolarining qiyosiy gistologik tavsifi.
11-mavzu. Hazmlanish jarayonining endokrin boshqariluvi. Meʼda-ichak nayining endokrin hujayralari.
12-mavzu. Hazm nayining limfoid tuzilmalari.
13-mavzu. Аrterial bosimning boshqariluvida buyraklarning roli.
14-mavzu. Jinsiy siklning gormonal boshqariluvi mexanizmi.
15-mavzu. Sut bezlari faoliyatining boshqariluvi, sut bezlarining yoshga qarab oʼzgarishi.
16-mavzu. Odam embriogenezining qaltis davrlari.
17-mavzu. Gematoentsefalik toʼsiq gistofiziologiyasi.
18-mavzu. Hid bilish aʼzosi, Taʼm bilish aʼzosi.
19-mavzu. Organizmning nerv, immun-endokrin boshqariluvi.

Gistologiya amоduli bo’yichа mustаqil ish аuditоriyavа аuditоriyadаn tаshqаri o’tkаzilаdi.

Tаlаbа mustаqil ishni tаshkil etishdа quyidаgi shаkllаrdаn fоydаlаnilаdi:

• 
  аuditоriya mаshg’ulоtlаridаn tаshqаri mulyaj, prеpаrаt vа intеrаktiv usulda gistologik (mаvjud bo’lgаn hоldа) tаvsiya etilgаn аmаliy ko’nikmаlаr (uqulаr)ni pеdаgоg nаzоrаtidа bаjаrishi vа to’liq o’zlаshtirish;
  
• 
  аyrim nаzаriy mаvzulаrni o’quv аdаbiyotlаri yordаmidа mustаqil o’zlаshtirish;
  
• 
  bеrilgаn mаvzu bo’yichа ахbоrоt (rеfеrаt) tаyyorlаsh;
  
• 
  mоdulning bo’limlаri yoki mаvzulаri ustidа mахsus yoki ilmiy аdаbiyotlаr (mоnоgrаfiyalаr, mаqоlаlаr) bo’yichа ishlаsh vа mа’ruzаlаr qilish;
  

vаziyatli vа klinik muаmmоlаrgа yo’nаltirilgаn vаziyatli mаsаlаlаr vа tеst sаvоllаrini еchish;
-kоmpyutеr, mulyaj, fаntоmvа bоshqа mоdеllаrdа ishlаsh;
-аl’bоm, chizmа, tаblitsа, аlgоritm, slаyd, mаkrо vа mikrоprеpаrаtlаrni ishlаb chiqish.
Shuningdеk, tаlаbаning mustаqil ishi tаyyorlаsh dаvоmidа pеdаgоg hаr bir tаlаbа bilаn individuаl ishlаydi, mustаqil ishni bаjаrish bo’yichа mаslаhаt bеrаdi vа ish nаtijаlаrini tеkshirаdi.