O‘zbekiston kitob grafikasi san’ati Darsning maqsadi va vazifasi: Ta’limiy maqsad

17-amaliy mashg‘ulot
Darslikda namuna uchun berilgan “Mona Liza” portretidan nusxa ko‘chirish.
IV. Yangi mavzuni mustahkamlash:
Takrorlash uchun savollar:
1.Nima uchun dastgohli rangtasvir deb ataymiz?
2.Dastgohli rangtasvir asarlarida nimalar aks ettiriladi?
3.0‘zbekistonda rangtasviming dastgohli turi qachondan boshlab shakllandi?
4.0‘zbekistonda dastgohli rangtasvir taraqqiyotiga katta hissa qo‘shgan rassomlardan kimlami bilasiz?
5.N. Karaxanning “Oltin kuz” asarini oldingi planida nimalami ko‘rish mumkin?
6.Rassom asarda rang va o‘lchov perspektivasidan qanday foydalangan?
7.Leonardo Da Vinchi o‘zining mukammal “Mona Liza” nomli asarini qachon yaratdi?
8.“Mona Liza” asari tomoshabinni nimasi bilan hayratga soladi?
V. Dars yakunlarini chiqarish .
1. O'quvchilarda paydo bo'lgan savollarga javob berish;
2. Baholarni e'lon qilish.
3.O’quvchilar aytib o’tgan fikrlari to’planib tahlil va xulosa qilinadi va darsning eng so’nggi xulosasi chiqariladi

V I. Uyga vazifa
Darslikdan 17-dars mazmunini o‘qib, o‘rganib kelish.
Sana______________________20___yil 6-sinf
Mavzu: DASTGOH RANGTASVIRI SOHASIDAIJOD QILGAN O‘ZBEKIST0N VA JAHONNING MASHHUR RASSOMLARINING HAYOTI VA IJODIY FAOLIYATI
Darsning maqsadi va vazifasi:
Ta’limiy maqsad:Mavzu bo’yicha o’quvchilarga to’g’ri tushuncha berish.
Rivojlantiruvchi maqsad:O’quvchilarning mantiqiy fikrlash qobiliyatini rivojlantirish.
Tarbiyaviy maqsad:Tarbiyali, e’tiborli, xushmuomalali, intizomli bo’lishga tarbiyalash.
Kommunikativ kompetensiya:
hamkorlikda ishlash jarayonida jamoa va guruh a’zolari fikrini tinglay bilish, hurmat qilish, to‘g‘ri qabul qilish.
Axborotlar bilan ishlash kompetensiyasi:
duradgorlikda ishlatiladigan yelimlar va bo‘yoqlarni ishlatilish sohalarini axborot manbalaridan qidirib topish va ulardan foydalana olish.