O’zbеkistоn respublikasi оliy vа o’rtа mахsus tа’lim vаzirligi nаmаngаn dаvlаt univеrsitеti
- Bu səhifədəki naviqasiya:
- Oraliq nazorat: 5
- Yakuniy nazorat: 5
- Jami: 5
- Muallif Adabiyot nomi Adabiyot turi
- Quyidagi metodlardan qaysi biri bilimlarni berish, nazorat qilish, mustahkamlash, umumlashtirish, tizimlashtirishga xizmat qiladi
- Quyidagilardan qaysi biri og’zaki mashqlarga misol bo’la oladi
| Baholash turlari
|
Maks.baho |
O’tkazish vaqti | ||
|
| ||||
|
Joriy nazorat: |
5 |
|
| |
|
Mustaqil ta’lim topshiriqlarining o’z vaqtida va sifatli bajarilishi |
5 |
Semesterlar davomida |
| |
|
Seminar va amaliy mashg’ulotlarida faolligi, savollarga to’g’ri javob berganligi, topshiriqlarni to’g’ri bajarganligi uchun |
5 |
| ||
|
|
Oraliq nazorat: |
5 |
9-hafta |
|
|
Birinchi oraliq nazorat yozma ish (ma’ruza o’qituvchisi tomonidan qabul qilinadi) |
5 |
| ||
|
Ikkinchi oraliq nazorat yozma ish (ma’ruza o’qituvchisi tomonidan qabul qilinadi) |
5 |
| ||
|
Yakuniy nazorat: |
5 |
18-hafta |
| |
|
Ya.N.shakli fakultet kengashi bilan kelishilib rektor buyrug`I asosida qo`yiladi. |
Yozma ish |
5 |
| |
|
|
Jami: |
5 |
|
|
Asosiy va qo`shimcha o`quv adabiyotlar hamda axborot manbalari
Asosiy adabiyotlar
|
№ |
Muallif |
Adabiyot nomi |
Adabiyot turi |
Nashr yili |
Adabiyot-ning ARM dagi shifri |
Adabi-yotning ARM dagi inventar raqami |
ARM dagi soni | |||||||
|
1 |
M.Toxtaxod- jayevaning umumiy tahriri ostida. |
Peda-gogika. |
Darslik |
T.: O’zbekis-ton Faylasuf-lari Milliy jamiyati, 2010. |
74.00R36 |
U-6779 |
50 |
| ||||||
|
2 |
Hashimov K., Nishonova S |
Pedagogika tarixi. |
Darslik |
– T.: “Istiqlol” nashriyoti, 2005. |
74.03(5O`Z)H33 |
U-6352/2 |
200 |
| ||||||
|
3 |
Hoshimov K., Nishonova S., Inomova M., Hasanov R. |
Pedagogika tarixi |
O‘quv qo‘ll. |
– T.: O‘qituvchi1996. |
74.03 YA 73 P29 |
U-5220/1 |
150 |
| ||||||
|
4 |
Hoshimov K., C.Ochil |
O‘zbek pedagogikasi antologiyasi |
O‘quv qo‘ll. |
– T.: O‘qituvchi1999. |
74.03(5Uz) O‘16 |
U-5559/1 |
100 |
| ||||||
|
5 |
Hoshimov K., C.Ochil |
O‘zbek pedagogikasi antologiyasi |
O‘quv qo‘ll. |
– T.: O‘qituvchi2010. |
74.03(5O‘z) |
U-7135/6 |
800 |
| ||||||
|
6 |
Ibragimov X.I.., Abdullayeva Sh.A. |
Pedagogika nazari-yasi |
O`quv qo`ll. |
- T.: “Fan va texnologiyalar” nashriyoti, 2008 |
74.00 I 32 |
U-6818 |
5 |
| ||||||
Qo’shimcha adabiyotlar
9. Mirziyoev SH.M. Tanqidiy tahlil, qat’iy tartib-intizom va shaxsiy javobgarlik – har bir rahbar faoliyatining kundalik qoidasi bo‘lishi kerak. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2016 yil yakunlari va 2017 yil istiqbollariga bag‘ishlangan majlisidagi O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti nutqi. // Xalq so‘zi gazetasi, 2017.16 yanvar, №11
10. Mirziyoev SH.M. Buyuk kelajagimizni mard va oliyjanob xalqimiz bilan birga quramiz. “O‘zbekiston”, 2017.
11. O‘zbekiston Respublikasini yanada rivojlantirish bo‘yicha harakatlar strategiyasi. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining farmoni. O‘zbekiston Respublikasi qonun xujjatlari to‘plami, 2017yil, 6-son,70-modda.
12. Mirziyoev SH.M. Qonun ustuvorligi – inson manfaatlarini ta’minlash taraqqiyoti va xalq farovonligining garovi. “O‘zbekiston”,
2017.
13.Xasanboev J, To‘rakulov X., Xaydarov M., Xasanboeva O. Pedagogika fanidan izoxli lug‘at. – T., 2008.
14.Kaldo‘bekova A.S. Umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyotidan laboratoriya mashg‘ulotlari. – T., 2013.
15. Niyozov G‘., AxmedovaM. Pedagogika tarixidan seminar mashg‘ulotlari. – T.: NOSHIR, 2011.
16.Ma’naviyat yulduzlari (Markaziy Osiyolik mashxur siymolar, allomalar, adiblar). - T., 1999.
17. Ismoilova Z. Pedagogikadan amaliy mashg‘ulotlar. – T., 2001.
18.Slastenin V.A., Isaev I. F., SHiyanov E. N. Obщaya pedagogika (Uchebnoe posobiya). – M., 2003.
19. Podlasыy I. P. Pedagogika. V 2-x kn. (Uchebnoe posobiya). – M., 2003.
20. Latыshina D.I. Istoriya pedagogiki. (Uchebnoeposobiya). – M., 2003.
21. Principles of Learning and Teaching. Effective pedagogy. P – 12.
22. Leadership guide.Senior leaders, subject leaders and teachers in secondary schools. Pedagogy and Practice:Teaching and Learning in Secondary chools . Status: Recommended Date of issue: 09-2004. Ref: DfES 0444-2004 GGuidance.
Izoh: Qo’shimcha adabiyotlar boshqa ilmiy kutubxonalarda mavjud.
Elektron ta’lim resurslari
1. www. tdpu. uz
2. www. pedagog. uz
3. www. Ziyonet. uz
4. www. edu. uz
5. tdpu-INTERNET. Ped
6. www. nutq. intal. Uz
Izoh: qo’shimcha adabiyotlar boshqa axborot-resurs markazlarida mavjud.
Quyidagi metodlardan qaysi biri bilimlarni berish, nazorat qilish, mustahkamlash, umumlashtirish, tizimlashtirishga xizmat qiladi
Demonstratsiya
Illyustratsiya
*Videometod
Mashq
O’quv diskussiyasining bosh maqsadi nima
*Bilishga bo’lgan qiziqishni rag’batlantirish
Tarbiyalash, rivojlantirish, ta’lim berish
Nazorat, o’z-o’zini nazorat qilish
Axloqiy xislatlarni shakllantirish
Quyidagilardan qaysi biri og’zaki mashqlarga misol bo’la oladi
Insho,bayon, hikoya, og’zaki hisoblash
Stilistik diktant, o’qish texnikasini egallash, bilimlarni mantiqiy bayon etish
*Bilimlarni mantiqiy bayon etish, og’zaki hisoblash, tez o’qish
Tez o’qish, stilistik diktant, hikoya
Yüklə 6,34 Mb.
Dostları ilə paylaş:
