Oʻzbekiston respublikasi oliy va oʻrta maxsus ta’lim vazirligi fargʻona davlat universiteti pedagogika-psixologiya fakulteti pedagogika kafedrasi muzey pedagogikasi fani boʻyicha

Qo‘shimcha adabiyotlar:

8. Mirziyoev SH.M. Qonun ustvorligi va inson manfaatlarini ta’minlash-yurt taraqqiyoti va xalq farovonligining garovi. Toshkent, «O‘zbekiston», 2017 yil, 48 bet.

   
   

9. Mirziyoev Sh.M. “Tanqidiy tahlil, qat’iy tartib-intizom va shaxsiy javobgarlik – har bir rahbar faoliyatining kundalik qoidasi bo‘lishi kerak ” 2016 yilda ijtimoiy-iqtisodiy rivojlantirish yakunlari va 2017 yilga mo‘ljallangan iqtisodiy dasturning eng muhim ustuvor yo‘nalishlariga bag‘ishlangan O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining majlisidagi ma’ruzasi // Xalq so‘zi gazetasi. 2017 yil 16 yanvar.

   
   

10. Mirziyoev SH.M. O‘zbekiston Respublikasi Prezdentining “O‘zbekiston Respublikasini yanada rivojlantirish bo‘yicha Harakatlar strategiyasi to‘g‘risida” gi 07.02.2017 yil. \\№PF-4947-sonli Farmoni.

    
    

11. Mirziyoev SH.M. Buyuk kelajagimizni mard va olijanob xalqimiz bilan birga quramiz. Toshkent, «O‘zbekiston», 2017 yil, 488 bet.

    
    

12. O’zbekiston Prezidenti SHavkat Mirziyoev 2017—2021 yillarda O’zbekistonni rivojlantirishning beshta ustuvor yo’nalishi bo’yicha harakat strategiyasi. 7 fevralg’ 2017 yil.

    
    

13. “2017-2021 йилларда Ўзбекистонни ривожлантиришнинг бешта устувор йўналиши бўйича Ҳаракатлар стратегияси”-Т., 2017

    
    

14. Ўзбекистан Республикаси Президентининг 2019 йил 8 октябрь “Ўзбекистан Республикаси Олий таълим тизимини 2030 йилгача ривожлантириш коцепциясини тасдиқлаш тўғрисида”ги ПФ-5847-сон Фармони.

    
    

Internet saytlari

15. www. Ziyonet. uz

    
    

16. www. edu. Uz

    
    

17. tdpu-INTRANET. Ped

    
    

18. w.w.w. /pedagog/ uz.

    
    

1^ Oʻzbek tilining izohli lug‘ati 630 b

2^ Museums and Teachers. Paris: ICOM, 1956.

3^ Weschenfelder K., Zacharias W. Handbuch Museumspadagogik. Orientiren und Metoden fur die Praxis. Dusseldorf, 1981.

4^ Ушинский КД. Человек как предмет воспитания. М.; Л., 1946.

5^ См.: Каган М.С. Человеческая деятельность. М., 1974; Каган М. С. Взаимоотно­шение наук, искусства и культуры как историко-художественная проблема // Гуманитарий. Ежегодник Академии гуманитарных наук. № 1. СПб., 1995.]

6^ Троянская Светлана Леонидовна Музейная педагогика и ее образовательные возможности в развитии общекультурной компетентности: Учебное пособие.- Ижевск: Ассоциация «Научная книга», 2007.

7^ Исмаилова Ж. Музей педагогикаси: тарихи, бугуни ва истиқболи // Ўзбекистон музейлари истиқболи. – Тошкент: Akademnashr, 2013. – Б. 20.

8^ Юхневич М. Ю. Я поведу тебя в музей: учеб. пособие по музейной педагогике / М. Ю. Юхневич. – М., 2001. – 223 с.

9^ Столяров Б.А. Музейная педагогика история, теория, практика- М.: Высш. шк., 2004 —61 с.

10^ Словарь по образованию и педагогике. Полонский В.М.

11^ Библиография: Галкина Т.В., Петунина О.О. Краткий словарь музейных терминов. Томск: Томский государственный университет, 2004. — 16 с

12^ Библиография: Безрукова В.С. Основы духовной культуры (энциклопедический словарь педагога). Екатеринбург. 2000. 937 с.

13^ Библиография: Васильева Г. (сост.). Терминологический словарь библиотекаря [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://nlr.ru/cat/edict/PDict/

14^ Вишина Г. В. Музейная педагогика как направление развития системы дополнительного образования. Дис.канд. пед. наук. Липецк, 1999. 202с.

15^ Соколова, М. В. Музейная педагогика : учебное пособие для вузов / — 2-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2020. — 151 с.

16^ Чумалова Т. В. Формирование ценностного отношения к культурно- историческому прошлому у учащихся начальных классов средствами музейной педагогики. Дис.канд. пед. наук. М, 1995. 176с.

17^ Полежаева Т. А. Ссенарное решение экспозисии «Русским детям» по произведениям Н. А. Некрасова в Музее Деда Мазая / Т. А. Полежаева // Музей и обшество. Проблеми взаимодействия. – М., 2001. – С. 142.

18^ См.: Бойко А.Г. Опыт сопоставления профессионального сознания музейного и школьного педагога (к постановке проблемы) // Образовательная деятельность худо­жественного музея. Вып. 4. СПб., 1995 С 13

19^ Столяров Б.А. Музейная педагогика история, теория, практика- М.: Высш. шк., 2004 —180-183 с.

20^См.: Козиев В.Н. Школьники, учителя и студенты в Государственном Русском му­зее // Художественный музей в образовательном процессе. — СПб., 1998.

21^ Столяров Б.А. Педагогика художественного музея: от истоков до современности. СПб., 1999. С. 7.

22^ О.М.Корженко, М.В.Шулика Особенности использования предметов культурного и природного наследия

в образовательной деятельности современных краеведческих музеев. НАУКА. ИСКУССТВО. КУЛЬТУРА Выпуск 4 (12) 2016. C 187.

23^ Решетников Н. И. Школьный музей и комплектование его собрания: [учебнометодическое пособие] / Н. И. Решетников. – М.: ФЦДЮТиК, 2005.

24^ Романчук А. В. Музейный туризм: Учебно-методическое пособие. — СанктПетербург, 2010. –С.11

25^ Кўргазма 1851 йилда архитектор Д. Пакстон томонидан Лондондаги Гайд-парк ва металл паркида қурилган (сақланиб қолинмаган) майдони 70.000 квадрат метрга тенг бўлган машхур Кристал Саройида ташкил этилган.

26^ Museum education: History, Theory and Practice / Ed. N. Berry and S. Mayer. Reston, 1989. P. 57.

27^ Museum Education: History, theory and Practice / Ed. N. Berry and S. Mayer. Reston, 1989. P. 43.

28^ Kershenshtayner R. Razvitie xudojestvennogo rebenka. M., 1914.

29^ Freudenthal H. Museum-Volksbildung-Scule. Erfurt, 1931.

30^ Романов Н.И. О задачах и методах экскурсий по искусству // Экскурсионный вестник. М., 1916. № 1—2. С. 8

31^ Stolyarov B. A. Muzeynaya pedagogika - istoriya i sovremennost' //Narodnoe obrazovanie, №5, 2001. s.177-182.

32^ Шмит Ф.И. Искусство как предмет обучения. Харьков, 1923. С. 18.

33^ Бакушинский А.В. Исследования и статьи. М., 1981. С. 126.

34^ Boyko A.G. Muzey va pedagogik faoliyatda axborot-kommunikatsiya texnologiyalari. Sankt-Peterburg. 2007.

35^ Troyanskaya S.L. Muzey pedagogikasi va uning umumiy madaniy kompetentsiyani rivojlantirishdagi tarbiyaviy imkoniyatlari. Izhevsk : "Ilmiy kitob" uyushmasi. 2007 yil.

36^ Виртуальный музей [электронный ресурс] // Российская музейная энциклопедия. http://www.museum.ru/ rme/sci_asp

37^ 0 Василина Д.С. Виртуальный музей как феномен современной культуры // Музей: память и проекты будущего. Международный журнал исследований культуры: «Эйдос». – 2016. - №3(24). – С. 97.

38^ Максимова Т.М. Виртуальные музеи: аналитический обзор зарубежных публикаций // Вестник МГУ. 2015 – №4 (66). – С.79.

39^ Касьянов В.Н., Несгаворова Г.П., Волянская Т.А. Виртуальный музей истории информатики в Сибири // Современные проблемы конструирования программ. – Новосибирск, 2002. – С.170.

40^ Лебедев А.В Виртуальные музеи и виртуализация музея // Мир музея. – М., – 2010. – №10.– С.5.

41^ Аудиогид [электрон ресурс]// https://ru.wikipedia.org/wiki/Аудиогид

42^ Cameron D.F. Viewpoint the Museums as a communication system and implications for Museum education // Curator, –1968. – №11. Р. 33-40.

43^ Пономарев Б.Б. Музей как коммуникационная система: проблемы гармонизации историко-культурного и информационно-деятельностного компонентов. Автореф. дисс….канд. культурол. наук.– Краснодар, 2002.

44^ Исмоилова Ж. Замонавий музейшунослик асослари. – Тошкент, 2016. – Б.4

45^ Ҳабибуллаев Н. Музей ва фан-таълим / Ўзбекистон музейлари истоқболлари. – Тошкент, 2013. – Б.7.

46^ Muhammedov M.S. Muzeylarning zamonaviy modifikatsiyasi // Moziydan sado. – Toshkent, 2010. – №2-3. – B.66–68.

47^ Л.П.Трофименко «Инновационные формы проведения образовательных экскурсий» Ростов – на – Дону, 2018

48^ Мироненко О. В. Использование современных информационных технологий в образовательном процессе // 2015 №13.

49^ Анчиков А.П. В помощь активистам музея образовательной организации: Методические рекомендации по созданию и организации деятельности музеев образовательных организаций Нижегородской области. Н.Новгород, 2014.

50^ Л.П.Трофименко «Инновационные формы проведения образовательных экскурсий» Ростов – на – Дону, 2018.

http://fayllar.org