O’zbеkiston rеspublikasi oliy va o’rta maxsus ta'lim vazirligi tеrmiz davlat univеrsitеti

       

Bitiruv malakaviy  ishinining    maqsadi: 

Ushbu  ishdan  ko`zlangan  bosh  maqsad  boshlang`ich  sinf  o`quvchilari  

darslarni  o`zlashtira  olmasliklarining  pedagogik  va  psixalogik  sabablarni  

---

5 

 

aniqlash  va o`zlashtirmovchiligini  bartaraf  etish  bo’yicha  korreksion  dastur  

ishlab  chiqishdan  iborat.   

Bizning ilmiy  farazimizga  ko`ra: 

1) Bolaning  maktabda  o`qishga  psixalogik  jixatdan  tayor  bo`lmasdan  turi  

kelishi.  

2) O`quvchilarda  ixtiyoriy  diqqat,  assosinativ  xotira, taafakkur 

 

aneratsiyalari  hamda  ijobiy  o`quv  motivatsiyasinig  sust  shakllanganligi  . 

3) Ota –Onaning  farzandi  o`qishini  nazorat qilmasligi  hamda o`qituvchining  

bunday   o`quvchilar  bilan indivudual   shug`ullanmasligi .  Agar  bunday  

o`quvchilar   bilan  maxsus  indivudual  va  guruhiy  shugullansa,  bilim  jarayonlari   

rivojlantirilsa , o`zlashtirmaslikning  kamayishga  olib kelishi  mumkin.