O’zbekiston respublikasi sog’likni saqlash vazirligi

14-mavzu. Dorixona sharoitida tayorlanadigan dori turlari, ularning umumiy texnologiyasi. Dori moddasi, dori turi va dori preparati tushunchalari. Dorilarni tayyorlashga, sifatini baholashga taalluqli me’yoriy hujjatlar bilan tanishtirish. Dori tayyorlash jarayonida foydalaniladigan asbob-uskunalar, ishlash prinsiplari. Dorixona sharoitida tayorlanadigan dori turlari.
2
15	15-mavzu. Farmakologiya modulining mohiyati, maqsadi va vazifalari. Farmakologiya modulining tuzilishi, nazariy asoslari, ob′ektlari va terminologik tizimi. Farmakologiyaning qisqacha tarixi, vazifalari va muammolari.Dori vositalarining dozalari xaqida tushuncha. Dori vositalarining tasniflanishi.	2
16	16-mavzu. Farmatsevtik kimyo' modulining mohiyati, maqsadi va vazifalari. Farmatsevtik kimyo' kafedrasining tarixi. Farmasevtik kimyoning tuzilishi, nazariy asoslari, ob′ektlari va terminologik tizimi. Farmatsevtik kimyo' kafedrasining tarixi. Zamonaviy farmatsevtik kimyoning qisqacha tarixi.	2
17	17-mavzu. Farmatsevtik kimyo' modulining malakali mutaxassis tayo'rlashda o'rni va vazifalari. Farmatsevtik kimyo' modulining malakali mutaxassis tayyorlashda o'ni, vazifalari va muammolari. Farmasevtik kimyo'ning farmasevtika sohasidagi rivojlanish istiqbollari.	2
18	18-mavzu Toksikologik kimyo moduli, mohiyati, maqsadi va vazifalari Toksikologik kimyo modulini tuzilishi, nazariy asoslari, obektlari va terminologik tizimi. Zamonaviy toksikologik kimyoning qisqacha tarixi, vazifalari va muammolari. Toksikologik kimyoda ishlatiladigan usulllar.	2

Ma’ruza mashg‘ulotlari multimedia qurulmalari bilan jixozlangan auditoriyada akademik guruxlar oqimi uchun o‘tiladi.
Seminar mashg’ulotlarmultimedia qurulmalari bilan jixozlangan laboratoriya xonalarida akademik guruxga bir professor-o‘qituvchi tomonidan o‘tkazilishi lozim. Mashg‘ulotlar faol va interaktiv usullar yordamida o‘tilishi, mos ravishda munosib pedagogik va axborot texnologiyalar qo‘llanilishi maqsadga muvofiq.
Seminar mashg’ulotlarda talabalar ma’ruza mavzulari bo’yicha olgan bilim va ko’nikmalarini vaziyatli masalalar, keyslar orqali yanada boyitadilar. Shu bilan birga, darslik va o’quv qo’llanmalar asosida talabalar bilimini mustahkamlashga erishish, tarqatma materiallardan foydalanish orqali talabalar bilimini oshirish, mavzular bo’yicha taqdimotlar va boshqalar tavsiya etiladi.