İREVAN ŞEHRİ
141
matematik
bölümünü, sonra Harkov’da hukuk fakültesini,
Rukiye ve Kubra Mirbabayev kızları İsviçre'de tıp ve sosyal
bilimler fakültesini, Miryusif Mirbabayev, Mehmet Gazıyev,
Teymur Makinski, Adil ve Ekber Gazıyev kardeşleri Moskova
Devlet Üniversitesi
Hukuk Fakültesini, Ekber Ağa
Şeyhülislamov Petersburg Yol Mühendisliği Universitesin`i,
Mustafa Topçubaşov Kiev Devlet Üniversitesi Tıp Fakültesini,
Abbas Ağa Ferecov Almanya'da Leipzig üniversitesini bitir‐
mişti.
177
Ermenilerin 1918‐1920 yıllarında İrevan'da gerçekleş‐
tirdikleri soykırım Azerbaycanlı okulların tamamının kapa‐
tılması ile sonuçlanmıştır. İrevan aydınlarının bir kısmı bu
katliamın kurbanı oldu, birçoğu ise göç etti. İrevanlı aydınla‐
rın bir kısmı İran'a, bir kısmı Türkiye'ye göç ettiler ve büyük
bir kısmı ise Azerbaycan'da kendilerine yeni bir hayat kurdu‐
lar. Yüz yıllar boyunca oluşmuş nesiller farklı taraflarda ken‐
dilerine sığınak buldu, akrabalık bağları zayıfladı, yeni or‐
tamda yeni gelenek göreneklere uyum sağlamak zorunda
kaldılar.
Taşnakların iktidarı döneminde İrevan`ı terk etmiş olan
Azerbaycanlıların sadece bir kısmı Ermenistan'da Sovyet re‐
jimi kurulduktan sonra geri dönebilmişti. Tarihsel olarak bu
bölgede çoğunluğu oluşturan Azerbaycanlılar kendi toprakla‐
rında etnik azınlığa dönüştü.
9 Aralık 1920 tarihinde Ermenistan
Halk Komiserleri
Kurulu okulların kiliseden ve camiden ayrılması ve devletleş‐
tirilmesi kararını verdi. 17 Aralık 1920 tarihinde Ermenistan
Halk Eğitim Komiserliği (HEK) eğitimin anadilde ve ücretsiz
olacağı kararını almıştı. 23 Nisan 1921 tarihinde Ermenistan
HEK’i Azerbaycanlıların kendi dillerinde eğitim almasının
177
Zeynalov Əsgər,
İrəvan məktəbləri. Bakı, Mütəcrim, 2011, s.11‐21.
NAZİM
MUSTAFA
142
yanısıra, Ermeni ve yabancı dillerden birinin zorunlu öğre‐
tilmesine karar vermişti.
1921 yılının sonlarında Ermenistan'da
yaşayan diğer
halkların arasında yapılan kültürel, eğitim çalışmalarına baş‐
kanlık etmek için Ermenistan Komünist Partisi Merkezi Komi‐
tesi`nin (KM (b) P MK) propaganda departmanı bünyesinde
etnik azınlıklarla çalışmalar için Türk bölümü kurulmuştu.
Aynı bölümün başına önce İrevan kökenli Azerbaycan'dan
gelen Memmedeli Nasır, sonra ise 1921 yılından itibaren Er‐
menistan Halk İçişleri Komiseri Yardımcılığı, daha sonra ise
halk Sosyal Güvenlik Komiserliği yapmış olan Bala Efendiyev
atanmıştı. Sonraları Ermenistan Halk Eğitim Komiserliği`ne
bağlı Etnik azınlıklar bürosu, 1932 yılının Haziran ayında
Etnik Azınlıklar Konseyi`ne dönüşmüştü. Ermenistan'da ya‐
şayan Azerbaycanlılar arasında eğitim düzeyinin geliştirilme‐
sinde Etnik Azınlıklar Konseyi önemli rol oynamıştı. 28 Nisan
1924’de İrevan'da Yeni Türk Alfabe Komitesi kurulmuştu.
Bala Efendiyev’in başkanlığındaki Yeni Türk Alfabe Komitesi
de Ermenistan'da Azerbaycanlılar arasında eğitim düzeyinin
yükseltilmesi için önemli rol oynamıştır.
Ermenistan'da Sovyet yönetiminin kurulmasından son‐
ra eğitimin gelişmesi için pratik adımlar atılmıştır. Azerbay‐
can okullarının öğretmen ihtiyacını sağlamak için kısa bir
süre içinde İrevan'da ve Gümrü'de kurslar düzenlenmişti.
Bazı öğretmenler mesleki bilgilerini artırmak için Bakü'ye
gönderilmiştir. 1922 yılında Ermenistan'da Azerbaycan dilin‐
de eğitim yapan 32 okul vardıysa, 1923‐1924 yılında bunların
sayısı 104 'e ulaşmıştır.
178
178
Бала Эфэндиев.
Биографический очерк. Баку, Азернешр, 1975,
с.25‐26.
İREVAN ŞEHRİ
143
Sovyet iktidarının ilk yıllarında İrevan`da
yaşayan
Azerbaycanlılar Azerbaycanlı Kızlar Okulu`nda, eski Haşım
Nerimanbeyov`un okulunda faaliyet gösteren Meşedi
Ezizbeyov Okulu`nda (bu okulu İrevanlılar Haşım Beyin okulu
olarak bilirler), önce S.M. Kirov ve sonraları ise Mize Feteli
Ahundov Okulu`nda ve şehirdeki diğer iki karma okulda eği‐
tim alıyorlardı. İrevan kentinde eğitim düzeyinin geliştirilme‐
si için kurslar da açılmıştı. 1923 yılından itibaren faaliyet
gösteren İrevan Kadınlar Kulübü eğitim düzeyinin artırılması
ve ev kadınlarına meslek öğretiyordu.
30 Mayıs 1925’te Ezizbeyov Okulu’nda Ermenistan'daki
Azerbaycanlı okul öğretmenlerinin toplantısı yapılmış, yeni
alfabenin öğrenme yöntemlerinin bazı özelliklerine açıklık
getirilmişti. 25 Ağustos tarihinde Gümrü`de Ermenistan'daki
Azerbaycanlı okul öğretmenlerinin kurultayı yapılmıştır.
1930'da zorunlu ilköğretim uygulamasına başlanmıştır.
1930‐1931 öğretim yılında Ermenistan'daki 971 okulda 132
bin 300 öğrenci eğitim görüyordu. Bunlar arasındaki 162
Azerbaycanlı okulunda 9 bin 536 öğrenci eğitim alıyordu.
1936 yılında Ermenistan'daki Azerbaycanlı okullarında çalı‐
şan 541 öğretmenden sadece 5'inin yüksek eğitimi vardı. On‐
lar da İrevan şehrindeki okulların öğretmenleri idiler. 1935
yılında Gümrü`de Azerbaycan dilinde açık öğretim veren İki
Yıllık Öğretmenler okulu açılmıştı. Sonradan bu okul Dilican
kentine taşınmış ve daha sonra kapanmıştı. İki Yıllık Öğret‐
menler okulunda Bakü'den gönderilen öğretmenler ders ve‐
riyordu.
179
Sovyet döneminde İrevan`da yaşayan Azerbaycanlılara
karşı 20‐30`lu yıllarda baskılar artmağa başladı. XX. yüzyılın
179
Əli Adıgözəlov.
Qərbi Azərbaycandakı milli məktəblərimizin
tarixindən. Bakı, Təhsil, 2003, s.52‐53.
NAZİM MUSTAFA
144
20‐30’lu yıllarında yaşanan baskılar sonucunda bütün Erme‐
nistan'da olduğu gibi, İrevan'da yaşayan Azerbaycanlı aydın‐
ların ve din adamlarının sayı da azaldı. Ermenistan Merkezi
Yönetim Komitesi ve Halk Komiserleri Konseyi`nin 18 Hazi‐
ran 1928 tarihli kararı ile Azerbaycanlıların dini törenlerinin
gerek camilerde, gerekse diğer dini ibadet yerlerinde yapıl‐
ması yasaklanarak suç kabul edildi. Bunu kararı suiistimal
eden Ermenistan'ın polis ve istihbaratı yüzlerce Azerbaycanlı
din adamlarına karşı asılsız suçlamalarla baskı uyguladılar.
İlk eğitimini İrevan'da alan, sonra Bağdat'ta ve Necef'te
eğitimini sürdüren, Arap ve Fars
dillerini mükemmel bilen
ünlü doğubilimci "Hadi", "Sefa" takma adıyla Arap, Fars ve
Azerbaycan dilinde şiirler yazan Mirza Hüseyin Ağa 1938
yılında Rusya'nın Kaluga şehrine sürgün edilmiş, yaklaşık 70
yaşında orada vefat etmiştir. Hüseyin Cavid’le, Bekir
Çobanzade ile dost olan, Rusya ve İran'daki doğubilimcilerle
mektuplaşan Mirza Hüseyin Ağa’nın mirasını de Ermeniler
müsadere ederek yok etmişlerdi.
180
İrevanlı aydınlardan "Kızıl Şafak"
gazetesinin editörü
Mustafa Hüseynov asılsız bir suçlamayla hapis edilerek kur‐
şuna dizilmiş, gazetenin diğer çalışanlarından İbrahim Aliyev,
şair Abbas Azeri, İsmail Aliyev, Abdullah Mirzeyev sürgün
edilmiştir. 1930‐1935 yıllarında İrevan Türk Pedagoji Yükse‐
kokulu`nun 102 öğrenci ve öğretmenleri baskılara maruz
kalmıştır.
181
1924 yılından itibaren Ermenistan'da faaliyet gösteren,
Azerbaycan okulları için öğretmenler hazırlayan yatılı İrevan
Türk Pedagoji Meslekokulu mezunları arasından onlarca
ordinarus‐profesör,
bilimler doktoru, yüzlerce öğretmen ye‐
180
Аскер Зейналов.
Эриванская интеллигенция. Баку, Мутарджим,
2011, с.77‐84.
181
Cəlal Allahverdiyev.
İrəvan ədəbi mühiti. Bakı, Elm, 2010, s.41‐43, 57.