Pedagogning professional kompetentligi va mahorati

Metodik kompetentlik
– pedagogik jarayonni metodik jihatdan oqilona 
tashkil etish, ta‟lim yoki tarbiyaviy faoliyat shakllarini to„g„ri belgilash, metod va 
vositalarni maqsadga muvofiq tanlay olish, metodlarni samarali qo„llay olish, 
vositalarni muvaffaqiyatli qo„llash. 
Mimika
(yunon. “mimikos” – “taqlidiy”) – yuz muskullari harakatlari orqali 
shaxsning o„z fikri, his-tuyg„ulari, kayfiyati hamda mavjud voqelikka 
munosabatini ifodalashi. 
Muloqot jarayonida axborot almashish
vositalari
– shaxslararo muloqot 
jarayonida axborot almashinuvini ta‟minlovchi moddiy va nomoddiy narsa, omillar 
(og„zaki va yozma nutq, paralingvistik va ekstralingvistik tizimlar, muloqotning 
tashkiliy ko„lami va vaqti, ko„z qarashlar yordamida tashkil etiladigan aloqa, 
belgilarning optik-kinetik tizimi (mimika, pantomimika, jestlar – gavda, qo„l va 
oyoq harakatlari)) 
Muloqot
– 1) kishilarning o„zaro aloqasi, bir-birlariga ta‟sir ko„rsatishlari 
kishilar o„rtasidagi aloqani tiklash va rivojlantirish jarayoni; 2) kishilarning bir-
birlariga ta‟sir ko„rsatishi asosida ular o„rtasida ro„y beradigan axborot 
almashinuvi. 
Muloqot madaniyati
– 1) muloqot jarayonini axloqiy me‟yorlar, ijtimoiy 
talablarga muvofiq tashkil etish asosida suhbatdoshni tushuna olish ehtiyoji va 

---

Pedagogning professional kompetentligi va mahorati
 
“Pedagogika va psixologiya” kafedrasi 
 
70-
 sahifa
 
qobiliyatiga egalik; 2) pedagogik madaniyatning tarkibiy elementlaridan biri. 
Nafas olish
– 1) organizmga hayot bag„ishlovchi fiziologik funksiya; 2) 
nutqning energiya bazasi. 
Nafas olish texnikasi
– fiziologik funksiya yoki nutqning energiya bazasi 
sifatida nafas olishda qo„llaniladigan vositalar majmui