Психологические теории способностей

Qobiliyatlarni rivojlantirish xususiyatlari

Yoshga sezgirlik - ma'lum bir yosh davriga xos bo'lgan, muayyan psixik xususiyatlar va jarayonlarning rivojlanishi uchun shart-sharoitlarning maqbul kombinatsiyasi .

Qobiliyatlarni rivojlantirishda murakkablik muhim ahamiyatga ega - bir vaqtning o'zida bir-birini to'ldiradigan bir nechta qobiliyatlarni takomillashtirish.

Qobiliyatlarning irsiyat nazariyasi

Imkoniyatlar - biologik jihatdan aniqlangan shaxs xususiyatlari, ularning namoyon bo'lishi va rivojlanishi butunlay meros fondiga bog'liq.

Obunachilar:

• F.Galton (XI asr o'rtalari - X asrlar): taniqli shaxslarning biografik ma'lumotlarini tahlil qilish asosida iste'dod irsiyatini asoslash (1884 - dunyodagi birinchi antropometrik laboratoriya, 1892 - barmoq izlari bo'yicha monografiya).
• Ch.Spirman (20-asr boshlari): qobiliyatlar strukturasini empirik oʻrganish, “intellektning ikki omilli nazariyasi” (umumiy intellektual funktsiya ( g ) va oʻziga xos funktsiya ( s ) );
• L. Thurstone : razvedkaning multifaktorial modeli (qobiliyatning o'n ikki to'liq mustaqil omili).
• D. Gilford : omil tahlilini rad etish va qobiliyatning sifatli modelini asoslash ("tarkib", "operatsiyalar", "mahsulotlar").

O'zlashtirilgan qobiliyatlar nazariyasi

Bu kontseptsiyaga ko'ra qobiliyatlar to'liq muhit va olingan tarbiya bilan belgilanadi bolalik xususiyatlarida.

K.A. Helvetiy (XVIII asr, "Aql haqida" risolasi): dan Maxsus ta'lim yordamida dahoni shakllantirish mumkin.
W. Ashby (20-asrning 40-yillari, "homeostat", "o'z-o'zini tashkil etish" tushunchalari): qobiliyatlar va hatto daho orttirilgan xususiyatlar bilan belgilanadi ( "dastur oldidan" va "dastur"); Qobiliyatning ikkinchi omili - bu ishlash.

Qobiliyatlarda orttirilgan va tabiiy

O'ziga xos shaxsiy xususiyatlarda irsiy va orttirilgan ajralmas birlikni tashkil qiladi ; psixik qobiliyatlarning o'zi irsiy bo'lishi mumkin emas, balki faqat organik bo'lishi mumkin ularning rivojlanishi uchun zarur shart-sharoitlar .