Qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish instituti

Ma’ruza mashg’ulotining texnologik xaritasi 
 
Ish bosqichlari va
vaqti 
Faoliyat mazmuni 
O’qituvchi 
Ta’lim oluvchi 
1-bosqich. 
Kirish 
(10
in.) 
1.1.Mavzu, reja, maqsad, bilan tanishtiradi. 
Darsni qay tarzda o’tkazilishini ta’kidlaydi. 
1.2 B.B.B jadvalini chizishni va uning 1-
ustunini to’ldirib borishni topshiradi (2-
ilova).
1.1. Yozadilar. 
1.2. Jadvalni 
chizadilar va 
to’ldiradi. 
2-bosqich. 
Asosiy
(60 min.)
2.1. Bilimlarni faollashtirish maqsadida 
tezkor savol-javob o’tkazadi va quyidagi 
savollar bilan murojat qiladi: 
- xalqaro iqtisodiy munosabatlarga doir 
qaysi 
kategoriyalarni 
bilasiz? 
Bir-
birlaringizni takrorlamay javob bering. 
Flipchartda 
jadvalning 
2-ustunini 
to’ldirishni o’quvchilarga topshiradi. 
2.2. Halqaro savdo, eksport, import, 
xizmatlar 
eksporti, 
reeksport, 
kapital 
eksporti 
tushunchalarining 
mazmunini 
yoritib beradi (Vizual materiallar asosida).
2.3. Savdo to’siqlarining mazmunini ochib 
beradi.
2.4. Muammoli topshiriq va savollar 
muhokamasini o’tkazadi (3-ilova). 
Flipchartda 
jadvalning 
3-ustunini 
to’ldirishni o’quvchilarga topshiradi. 
2.5. Mutloq ustunlik va qiyosiy ustunlik 
nazariyalarining 
mohiyatini 
ochadi, 
diagramma “Venna” yordamida 2 mamlakat 
imkoniyatini solishtiradi. 
2.6. Ko’rgazmada (flipchartda) to’lov 
balansining jadvalini namoyish qiladi va 
sharhlaydi. 
2.1. Javob 
beradilar. 
2.2. Iqtisodiy 
kategoriyalarning 
mazmunini 
yoritadi. 
2.3. Muhokamada 
ishtirok etadi. 
Jadvalni to’ldiradi. 
“Venna” 
diagrammasini 
tuzadi. 

---

448 
3-bosqich. 
Yakuniy
(10 min.) 
3.1. Mavzuga yakun yasaydi, umumiy 
xulosalarni shakllantiradi, faol ishtirok etgan 
o’quvchilarni rag’batlantiradi.
3.2. Mustaqil tayyorgarlik uchun topshiriq 
beradi: seminar mashg’ulotiga tayyorgarlik 
ko’rish va masalalarni yechish (12,13-ilova). 
3.1. Tinglaydi. 
Yozib oladi. 
3.2. Topshiriqlarni 
oladi.