16.Amir Temur farmoni bilan qaysi usta yasagan Jez qozon va shamdon hozirgacha saqlanib qolgan? Usta Izzoddin Isfahoniy yasagan jez qozon va shamdon hozirgacha saqlanib qolgan.
17.Samarqandagi qaysi qadimiy obidaning eshiklari 7xil ma'dan qotishmasidan tayyorlangan?J Bibixonim obidasi
18.XIV-XV asrlarda Samarqandda hunarmandchilikning eng sertarmoq turi qaysi qatorda berilgan? Kulolchilik
19.Samarqandda ishlab chiqarilgan qaysi mahsulot chet elda eng mashhur hisoblangan? Samarqand qog`ozi
20.Temuriylar davlati muntazam savdo aloqalarini olib borgan mamlakatlar. Temuriylar davlati Xitoy, Hindiston, Eron, Rusiya, Volga bo‘yi, Sibir bilan muntazam savdo-sotiq aloqalari olib borgan
21."Qudratimizni ko'rmoq istasang- binolarimizga boq"degan yozuv qaysi obidaning peshtoqiga yozilgan edi?J Amir Temur
22.Temuriylar davrida qaysi shahar qurilishi yakuniga yetkazilgan? Kesh
23.Amir Temur va Ulug'bekning asosiy qarorgohi qayerlar edi? Temur va Ulug‘bekning asosiy qarorgohi Samarqanddagi Ko‘ksaroy va Bo‘stonsaroy deyiladi
24.Amir Temur davridagi miniatyuriyaning ko'chirma manvalari hozirda dunyoning qaysi davlatidagi kutubxonalarida saqlanadi? J Turkiya va Berlin kutibxonasi
25.Sayfi Saroyi, Haydar Xorazmiy, Durbek Amiriy, Sakkokiy va boshqalar qaysi fan sohasining rivojiga ulkan hissa qo'shgan? o‘zbek yozma adabiyoti
26.“Pedagogika tarixi” faning maqsadi to‘g‘ri berilgan qatorni toping. “Pedagogika tarixi” faning maqsadi – eng qadimgi zamonlardan to hozirgi kungacha turli tarixiy davrlarda tarbiya, maktab va pedagogik fikrlar taraqqiyotini tizimli yondashuv asosida o’rganishdan iborat.
27.Eng qadimgi turkiy tilda yaratilgan va turk-rumiy yozuvida bitilgan bitiklar qaysi manbaada ko’rsatilgan? J Urxun-Enisey bitiklarini
28.“Pedagogika tarixi” fani nechta vazifani o‘z ichiga oladi?
3 ta 1) milliy o’z-o’zini anglash, kasbiy rivojlanish bilan bog’liqlikda umumiy va pedagogik madaniyatni shakllantirish;
2) pedagogik fikrlar rivojini tahlil etish va tizimlashtirish;
3) pedagogik g’oyalarni tahlil etish asosida ularni o’quv-tarbiya jarayoniga tatbiq etish.
Dostları ilə paylaş: |
