Rīgas tehniskā universitāte arhitektūras un pilsētplānošanas fakultāte Maģistra akadēmiskā augstākās izglītības studiju programma

7. Pašnovērtējums (SVID analīze)

APF fakultātes SVID analīze

Stiprās puses (SP) Vājās vietas (VV)

RTU prestižs +2 Novecojis personāls -2

Arh. specialitātes prestižs +3 Vāji strādā infosistēma -2

Kvalificēti mācībspēki +2 Auditoriju aprīkojums -1

Labas datorklases +3 Trūkst mācību literatūras -2

Iespējas publicēties +3 +22 Novecojusi māc.lab. iekārta -5

Relatīva brīvība +3

Atvaļinājums vasarā +3 +20 Nolietota infrastruktūra/ēkas -3

Arvien kvalitatīvāks VV KOPĀ..................-15

reflektantu kontingents +3 +18

SP KOPĀ.................... +22

+16

SP+VV= +7 +14

+12

+10

+8

(+5;+7)

+6

+4

+2

-4 -2 +2 +4 +6 +8
Draudi (D) -2 Iespējas (I)

Studentiem jāstrādā - 1 Studijas ārzemēs +2

Konkurence - 2 -4 Starptautiskie projekti +3

D KOPĀ.............-3 Konkurence +3

-6 I KOPĀ........... +8

I +D = 8-3=5

APF SVID (+5;+7)
1. attēls

8. Priekšlikumi darba kvalitātes paaugstināšanai

Vispārinātu darba pašnovērtējumu (SVID analīzi) sk. 3.attēlā. Analīze tika veikta 2004.g. septembrī un koriģēta 2005.g. Ievērtējot 2.semestrī paveikto, var apgalvot, ka stāvoklis ir vēl vairāk uzlabojies (samazinājušās vājās vietas). Piemēram, izremontēti 405. un 409. auditorija, iesākti darbi pie Metodiskā kabineta renovācijas, ar sponsoru palīdzību izremontētas un aprīkotas telpas ”Arhitektūras un pilsētbūvniecības katedrai”, sastādīts rīcības plāns Eiropas struktūrfondu izlietojumam 2005/2006. m.g.. Pamazām samazinās mācību personāla vidējais vecums.

Neskatoties uz paveiktajiem infrastruktūras uzlabošanas darbiem, tomēr jākonstatē, ka apkures sistēmas, kanalizācijas un ūdensvada cauruļvadi pagrabā atrodas katastrofālā stāvoklī un jebkurā momentā var plīst. Ja tas notiek mācību laikā, tad mācību process var tikt pārtraukts. Par šodraudīgo stāvokli ir informēts RTU Saimnieciskais dienests, bet līdzekļu trūkuma dēļ plašus remontdarbus neizdodas uzsākt.

Kopumā SVID analīzes dati dod pamatu secinājumam, ka fakultātes darbs atskaites periodā vērtējams pozitīvi.

Tuvākie plānotie uzdevumi
Mācību jomā

• 
  Jāstrādā, lai realizēt dzīvē RTU uzsākto stratēģiju par maģistra profesionālo un bakalaura profesionālo studiju uzsākšanu. Konkrēti mūsu fakultātē tas saistāms ar studiju programmas Studiju programma profesionālā maģistra studijām ”Pilsētplānošana” – (jauna tipa apmācības programma, kas paredzēta plānošanas studiju tālākai attīstībai). Ieviešana iecerēta 2006./2007.m.g. (Programmu gatavoja: prof.: I.Strautmanis, J.Trušiņš, J.Briņķis, lekt.: S.Treija un L.Čače)
  

Ievērojamākie panākumi:

• 
  Sekmīgi noris darbs pie jaunās apmācības programmas: ”maģistra Profesionālā studiju programma pilsētplānošanā”
  
• 
  Pieaugusi aktivitāte Eiropas finansējuma piesaistīšanai
  
• 
  Pašu spēkiem veikts infrastruktūras uzlabojums: veiktie remontdarbi, auditoriju aprīkojums un labiekārtojums;
  
• 
  Progress sadarbībā ar būvuzņēmējiem;
  
• 
  Piesaistot speciālistus no vadošajiem projektēšanas birojiem, jūtams jaunu spēku pieplūdumu, aktivizējies darbs fakultātē kopumā.
  

Aktuāls jautājums APF par jaunu un kvalitatīvu mācību spēku piesaistīšanu.

Ievērojamais studentu pieplūdums liek straujāk turpināt mācību literatūras sagatavošanu. It sevišķi tas attiecināms uz profilējošajiem priekšmetiem profesionālajā studiju programmā „Arhitektūra”.
Zinātniskā darba jomā
Sekmīgi tiek veikts darbs RTU pētniecības projekta ”Vizuāli tehniskās analīzes metodoloģija pilsētplānošanā” ietvaros, kura realizācija ir paredzēta kā kopdarbs ar Būvniecības fakultātes mācībspēkiem un studentiem (darba vadītājs prof. J.Briņķis).

Turpināsies darbs LZA grantu ietvaru programmās (prof. J.Krastiņš, prof. J.Briņķis).

Materiālās bāzes jomā
Jāturpina aktivitātes, lai Ministru kabineta 2001.gada 24.jūnija noteikumu „Kārtība, kādā augstskolas tiek finansētas no valsts budžeta līdzekļiem” 1.pielikumā „Studiju izmaksu koeficienti (k_i) bakalaura un profesionālajām programmām pa izglītības tematiskajām jomām” paaugstinātu Arhitektu studiju apmaksas koeficientu. Līdz šim visas RTU un APF pūles, lai to izdarītu, ir bijušas nesekmīgas.

Turpināt uzlabot APF materiāli tehnisko bāzi un mācību auditoriju renovāciju, paredzamā ES finansējuma ietvaros. Panākt ugunsdrošības stāvokļa uzlabošanu.

Jāturpina aktivitātes, kas ļautu piesaistīt sponsorus (vadošos birojus) fakultātes telpu un apkārtnes sakārtošanai. Konkrēti 2005.gada pavasarī kopīgi ar RTU Attīstības fondu uzsāktas pārrunas ar vairākiem uzņēmējiem par APF telpu (408, 400) renovāciju.
Jāturpina siltumapgādes, kanalizācijas un ūdensapgādes cauruļvadu sistēmas atsevišķu elementu nomaiņa un jāturpina darbs pie atlikušo virsgaismu nomaiņas, kas uzlabotu TM

Studiju programmas ”Arhitektūra”

Pašnovērtēšanas darba grupas vadītājs

APF dekāna vietn., Dr.arch., prof. J.Briņķis

Apstiprināts RTU Arhitektūras fakultātes

Domes sēdē 06.12.05.

RĪGAS TEHNISKĀ UNIVERSITĀTE

Arhitektūras un pilsētplānošanas fakultāte

Apstiprināts RTU Senāta sēdē

2004.g. ”13. decembrī, prot. Nr. 491
Mācību prorektors_________________

E.Beķeris

Maģistra akadēmiskās augstākās izglītības

studiju programmas

”ARHITEKTŪRA”

pašnovērtējuma ziņojums

Rīga - 2004

Satura rādītājs

5. 
   Studiju programmu mērķi un uzdevumi 3
   
6. 
   Studiju programmas attīstība 3
   

2.1. Izmaiņas studiju programmā un studiju plānā

2.2. Studiju programmas atbilstība izglītības un profesijas

standartiem

2.3. Izmaiņas studiju programmas realizācijā

7. 
   Studiju programmu praktiskā realizācija 3
   

3.1. Pasniegšanas metodes

3.2. Programmas realizācijas resursi

3.3. Studentu iesaistīšana pētnieciskā darbā

3.4. Starpaugstskolu un starptautiskā sadarbība

3.5. Sadarbība ar darba devējiem

8. 
   Vērtēšanas sistēma 4
   
9. 
   Studenti 5
   

5.1. Studentu pētnieciskais darbs

5.2. Publikācijas

5.3. Piedalīšanās konferencēs

5.4. Starptautiskā sadarbība

10. 
    Akadēmiskais personāls 7
    

6.1. Sadalījums pēc akadēmiskās kvalifikācijas

6.2. Sadalījums pēc vecuma

6.3. Metodiskie publicētie darbi

6.4. Zinātniskais darbs

6.5. Publikācijas

6.6. Referāti

6.7. Starptautiskā sadarbība

6.8. Akadēmiskā personāla kvalifikācijas celšana

11. 
    Pašnovērtējums – SVID analīze 13
    
12. 
    Priekšlikumi darba kvalitātes uzlabošanai 15
    

1. 
   Studiju programmu mērķi un uzdevumi.
   

RTU Arhitektūras fakultātē apmācība notiek pēc četrām akreditētām studiju programmām secīgi četros kvalifikācijas līmeņos, no kuriem trešais ir maģistra līmenis. Maģistrantūras studijas aptver trīs semestrus un tās var uzsākt pēc sekmīgas arhitekta profesionālo studiju programmas apguves. Pēc sekmīgas maģistra akadēmiskās studiju programmas apguves saskaņā ar Izglītības un zinātnes ministrijā pieņemto terminoloģiju tiek piešķirts „inženierzinātņu maģistra arhitektūrā” grāds. Tas ir pirmais zinātniskais grāds arhitektūras specialitātē, un tas dod tiesības turpināt mācības arhitektūras doktora studiju programmā.

2. 
   Studiju programmas attīstība.
   

1. 
   Izmaiņas studiju programmā un studiju plānā.
   

Ņemot vērā, ka studiju galvenais mērķis ir zinātniska darba izstrādāšana, un sakarā ar pāreju no divu gadu uz pusotrgadīgo maģistra studiju programmu, iespēju robežās paplašināts teorētisko mācību priekšmetu apjoms.

2. 
   Studiju programmas atbilstība izglītības un profesijas standartiem.
   

Visas studiju programmas Arhitektūras fakultātē, attiecīgi summējot to saturu, kopumā pilnīgi atbilst Latvijas Republikas Ministru kabineta 2002. gada 3. janvārī apstiprinātajiem Latvijas Republikas Ministru kabineta noteikumiem Nr. 2, 2002. gada 20. novembrī apstiprinātajiem noteikumiem Nr. 481, kā arī 2002. gada 21. maijā apstiprinātajiem noteikumiem Nr.194 par izglītības programmu saturu un valsts standartu.

Maģistrantūras programma šādā kontekstā vērtējama tikai kopā ar bakalaura un arhitekta līmeņa studiju programmām.

3. 
   Izmaiņas studiju programmas realizācijā.