Rivojlantirish va muvofiqlashtirish hududiy boshqarmasi amudaryo tuman kasb-hunar maktabi



Yüklə 7,05 Mb.
Pdf görüntüsü
səhifə7/295
tarix05.10.2023
ölçüsü7,05 Mb.
#125524
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   295
Informatika To\'plam12

II-bosqich. 
Yakuniy
(10 daqiqa) 
Mashg’ulot yakuni: 
1.Mavzuni yakunlab o’quvchilar e’tiborini dastur
natijasiga qaratadi 
2.Aniq tasavvurlar shakllanmagan qismlarini 
qayta tushuntirish 
Uyga vazifa berilishi: 
Faol ishtirok etgan o’quvchilarni rag’batlantirish 
Baholar bilan tanishadilar. 
O’z tasavvurlarini boyitadi
va to’ldiradi. Topshiriqlarni 
yozib oladilar 
 
 
 
O’QUV MASHG’ULOTINING O’QITISH TEXNOLOGIYASI 


3-Mavzu: Murojaatdan foydalanib karra jadvalini hosil qilish.
O’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi modeli 
Vaqt: 80 daqiqa 
Oquvchilar soni: 30 ta 
O’quv mashg’ulotining shakli va turi 
Amaliy: to’liq o’quv mashg’ulot 
O’quv mashg’ulot rejasi 
1. MS Excel electron jadvallarini nusxalashning 
o’ziga xos xususiyatlari 
2. MS Excel electron jadvalida matn ko’chirishni 
amalga oshirish
3. Sonni darajaga ko’tarish amali haqida 
4. Sonning darajaga ko’tarishni hisoblovchi 
jadval hosil qilish 
O’quv mashg’ulotining maqsadi: 
O’quvchilarga murojaatdan foydalanib karra 
jadvalini hosil qilish haqida bilim va ko’nikmalar
hosil qilish 
Pedagogik vazifalar: 
1. Electron jadvallarini nusxalash bilan tanishtirish 
2. MS Excel electron jadvalida matn ko’chirish 
tasnifini berish 
3. Sonni darajaga ko’tarish amali haqida 
tushintirish 
4. Sonning darajaga ko’tarishni hisoblovchi jadval 
hosil qilishni ochib berish va boshqa 
O’quv faoliyatining natijalari: 
1. Electron jadvallarini nusxalash ko’rsatadilar 
2. MS Excel electron jadvalida matn ko’chirishni 
tasniflaydilar 
3. Sonni darajaga ko’tarish amali haqida 
aytib beradilar 
4. 3 sonining 10 darajasigacha hisoblovchi jadval 
hosil qilishni tartibli ravishda izohlab beradilar 

Yüklə 7,05 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   295




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə