S. F. Abdirasilov

M.NaJbiyev. Amir Temur portreti.
www.ziyouz.com kutubxonasi

---

Metodika so‘zi avvalo ta’lim va tarbiyaning samarali usullarini 
majmui ma’nosini bildiradi, mazkur darslik umumta’lim maktablarining 
boshlangich sinflarda tasviriy san’atni o‘qitish metodikasining bir qator 
jihatlari ko‘rib chiqiladi.
Tasviriy san’at o‘qitish metodlari deganda o‘qituvchining 
o‘quvchilar bilan ishlash usullari natijasida o‘quv materiallarini yaxshi 
bilib olish darajasiga erishish va o‘zlashtirish darajasini oshirilishi 
nazarda tutiladi. Har bir o‘qitish metodlari o‘quvchilar egallashi lozim 
boigan bilimlarining mazmuni (hajmi)ga monand tarzida ta’lim 
maqsadiga, 
0
‘quvchilaming yosh va fiziologik xususiyatlariga bogiiq. 
«Usul» iborasi pedagogik adabiyotlarida tez-tez uchrab turadi. 0 ‘qitish 
usuli - bu ta’lim-tarbiyada alohida qismi hisoblanadi, ulaming yigindisi 
o‘qitish metodlariga kiradi.
Umumiy yo‘nalishga qaratilgan ma’lum bir o‘qitish metodlari va 
usullarining majmuasidan o‘qitish tizimi tuziladi.
Tasviriy san’at o‘qitish metodikasi pedagogik ilmiy fan sifatida 
tajribada sinalgan ishlaming nazariy qismlarini umumlashtirib, 
amaliyotda samarali natijalar bergan o'qitish metodlarini taqdim etadi. 
Metodika, 
asosan, 
pedagogika, 
psixologiya, 
estetika 
va 
san’atshunoslikning tadqiqot natijalariga asoslanadi. U tasviriy san’atni 
o‘rgatish 
qonun 
qoidalarini 
ta’riflab 
beradi, 
kelajak 
avlodni 
tarbiyalashning zamonaviy metodlarini belgilaydi.
Amaliy metodika, ta’lim va tarbiyaning rivojlanish jarayonini 
o‘rganadi. Pedagogik mahorat ko‘nikmalarini 
0
‘rganish uni egallashga 
qaratilgan ma’lum iste’dod, qobiliyatlar va ishtiyoqlar (moyilliklar) 
mavjud boiishini talab 
etadi, 
chunki 
metodika fani 
san’at 
pedagogikasining mashaqqatli murakkab va juda mas’uliyatli sohasidir.
Demak, tasviriy san’atni 
0
‘qitish metodikasi fani pedagogika 
ilmining o‘quvchilami tasviriy san’atga o‘rgatish mazmuni, vazifalari 
va metodlarini o‘qitishning mazmuni, vazifalarini va metodlarini 
aniqlovchi, ijodiy ishlardagi oqilona usullarini o‘rganuvchi, ta’lim va 
tarbiyaning maqsad va vazifalariga tayangan holda samarali o‘quv 
jarayonini tashkil etuvchi, shakl va yo‘llarini tadqiq etuvchi sohasidir.
Tasviriy san’at metodikasi metodika fanining boshqa sohalari kabi 
umumiy va xususiy turiarga ajratiladi.